成都護(hù)理比較好的大專學(xué)校

同學(xué)們面對如今競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們在暢想美好崗位的同時(shí)，應(yīng)該冷靜的思考，實(shí)現(xiàn)自己美好暢想的之前，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該是找一個(gè)好學(xué)校，選擇一個(gè)好專業(yè)。而作為近幾年最熱門的專業(yè)護(hù)理專業(yè)，想必有很多同學(xué)想了解吧，那么接下來小編就帶著同學(xué)們一起去了解一下。

四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校簡單介紹

新中國成立后學(xué)校更名為四川醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校，1985年更名為華西醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校(衛(wèi)生部直屬學(xué)校)，2000年華西醫(yī)科大學(xué)和四川大學(xué)合校后更名為四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校。2009年學(xué)校搬遷至四川大學(xué)華西青羊校區(qū)辦學(xué)，經(jīng)四川省衛(wèi)生廳“川衛(wèi)函(2009)140號文”批準(zhǔn)，從2010年起恢復(fù)招生。

四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程

學(xué)校辦學(xué)以來，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深化教育教學(xué)改革，按照培養(yǎng)“具有道德高尚、人格健全、業(yè)精技強(qiáng)、全面發(fā)展的合格醫(yī)技人才的培養(yǎng)目標(biāo)”，堅(jiān)持倡導(dǎo)“立德樹人、篤學(xué)精業(yè)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持樹立“以全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以就業(yè)技能培養(yǎng)為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力訓(xùn)練為重點(diǎn)”的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量觀，始終堅(jiān)持以“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

面向社會需要和面向市場需求辦學(xué)，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“厚德、尚禮、篤學(xué)、精業(yè)” 的校訓(xùn)、和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、誠信、勇敢”的校風(fēng)，不斷加強(qiáng)校園文化及教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)，充分利用原華西醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)秀教師資源，努力提高辦學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平，創(chuàng)辦了華西衛(wèi)校的特色與品牌，于2010年以優(yōu)異的辦學(xué)成果順利通過了四川省教育廳、成都市教育局組織對中職學(xué)校辦學(xué)情況與辦學(xué)專業(yè)資格、質(zhì)量與水平的檢查評審。

護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題，因?yàn)?，目前社會?jīng)濟(jì)的發(fā)展，對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是：育嬰師，私人家庭護(hù)理師，持有相關(guān)證書出國做護(hù)理師，目前，護(hù)理師出國待遇非常好，需求量也比較大。

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

中國護(hù)士網(wǎng)上有人留言說：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經(jīng)歷過多次生離死別后我認(rèn)識到，珍惜吧。我會堅(jiān)持走下去，不管前方有多難。”一個(gè)有責(zé)任心和愛心的護(hù)士就是病人眼中的天使。

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。