更新日期:2016-12-09 13:51
成都男生可以讀護(hù)理嗎
問:成都男生可以讀護(hù)理嗎?
答:可以,專業(yè)不分貴賤。
男生是可以報(bào)讀護(hù)理專業(yè)的,而且這個(gè)行業(yè)的男生發(fā)展都還非常不錯(cuò)的,很多院校的醫(yī)學(xué)類的專業(yè)當(dāng)中,有很多都只招收男生,所以男生報(bào)讀是絕對(duì)沒有問題的。下面小編帶大家了解一下護(hù)理專業(yè)的學(xué)校。僅供參考。
成都希望衛(wèi)校簡單介紹
四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)屬希望集團(tuán)旗下機(jī)構(gòu),希望集團(tuán)教育產(chǎn)業(yè)將堅(jiān)持“專注職業(yè)教育,致力高薪就業(yè)”的辦學(xué)理念,突破傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式,以全新的技能教育+學(xué)歷教育+素質(zhì)教育模式,以市場需求為導(dǎo)向,以實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)為辦學(xué)目標(biāo),緊盯市場需求和變化,加大投入,加強(qiáng)師資力量,優(yōu)化教學(xué)設(shè)施,全面實(shí)施軍事化管理模式,實(shí)現(xiàn)全方位打造希望教育為“中國職業(yè)教育第一品牌”的近期目標(biāo)。
成都希望衛(wèi)校助學(xué)政策
戶籍為農(nóng)村、縣鎮(zhèn)學(xué)生提供戶口首頁戶主和本人關(guān)系一頁復(fù)印件和免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)書。②城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生需提供鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上民政部門相關(guān)貧困證明。
成都希望衛(wèi)校獎(jiǎng)學(xué)金政策
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,由中央和地方政府共同出資設(shè)立的,獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。
成都希望衛(wèi)校發(fā)展歷程
完善的校園音響系統(tǒng)、遍布全校園的無線高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、放映娛樂室、旱冰場、價(jià)值上百萬的拓展訓(xùn)練設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場、電子閱覽室等,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和生活的保障。
學(xué)校始終堅(jiān)持以“企業(yè)需要什么人才,我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么,我們就教什么”作為辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來,以 “感恩、陽光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的育人理念,經(jīng)過十幾年的努力實(shí)踐探索,證實(shí)了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重大影響。
護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
中國護(hù)士網(wǎng)上有人留言說:“人的生命是有限的,我不能知道我能做多少,在經(jīng)歷過多次生離死別后我認(rèn)識(shí)到,珍惜吧。我會(huì)堅(jiān)持走下去,不管前方有多難。”一個(gè)有責(zé)任心和愛心的護(hù)士就是病人眼中的天使。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。