涉外護(hù)理讀幾年

要看你現(xiàn)在的學(xué)歷層次，因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，所讀學(xué)校的類別就不一樣。其實(shí)讀幾年不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你在讀書的這幾年里有所收獲，對未來找工作有所幫助，同時所學(xué)專業(yè)最好是自己的興趣所在。那么小編接下來為同學(xué)們簡單介紹一下。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識和技能，熟練掌握公共英語、護(hù)理專業(yè)英語以及涉外護(hù)理知識，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理，具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質(zhì)國際型護(hù)理人才。

培養(yǎng)要求

1、掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識;

2、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能;中醫(yī)護(hù)理的各項(xiàng)技術(shù)操作;

3、掌握公共英語、護(hù)理專業(yè)英語、涉外護(hù)理英語;具有較熟練的專業(yè)英語聽、說能力;熟悉并掌握涉外護(hù)理的基本知識。

4、應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理的辨證觀、整體觀理論和現(xiàn)代護(hù)理知識對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;

5、掌握急、難、重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能;

6、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)和預(yù)防保健的基本理論知識;

7、有醫(yī)院護(hù)理管理及科室護(hù)理管理工作的初步能力;

8、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;學(xué)生就業(yè)情況：國內(nèi)、外醫(yī)院和國內(nèi)外資或合資醫(yī)院、學(xué)校、出版社、社區(qū)、康復(fù)療養(yǎng)院等。

9、由于服務(wù)對象為外國國籍人員，所以外語必須過關(guān)。

主要課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、公共英語、專業(yè)英語、涉外護(hù)理英語、中醫(yī)辨證護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、營養(yǎng)食療學(xué)、養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理美學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、針灸推拿學(xué)等。

小編總結(jié)

以上是小編給同學(xué)們整理的涉外護(hù)理專業(yè)資料，初中畢業(yè)的學(xué)生如果想要畢業(yè)之后找工作順利的話，還是建議盡量選擇“3+2“套讀的形式，獲取一個更高的文憑?，F(xiàn)在用人單位雖然涉外護(hù)理專業(yè)人才比較缺乏，但是為了保障企業(yè)利益，還是比較重視員工的受教育程度的。