更新日期:2021-12-06 16:47
蘭州大專有汽修學校嗎?蘭州大專是有汽修學校的,汽修后市場的發(fā)展,讓很多的學??吹搅?ldquo;未來”的風向標,所以也都紛紛開設起了汽修專業(yè),其中一部分就是大專學校。其實選擇一個自己愛好的專業(yè)學習,是一件非常值得慶幸的事情,因為很多事情都不是想想的那么容易。今天小編主要介紹——蘭州科技職業(yè)學院五年制大專。
新能源汽車檢測與維修
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng),掌握純電動及混合動力電動汽車基本結(jié)構(gòu)原理與檢修、電子控制系統(tǒng)技術(shù)、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、動力電池管理與維護、汽車車載網(wǎng)絡技術(shù)等新能源汽車技術(shù)必要的基本理論和專業(yè)知識,能利用新能源汽車檢測設備和工具,從事新能源汽車需要的生產(chǎn)裝配與調(diào)試、性能檢測與維護、故障診斷與排除,以及汽車后市場相關(guān)技術(shù)服務、技術(shù)管理等工作,具備一定的創(chuàng)新能力和開拓精神的技術(shù)技能型人才。
核心課程
電動汽車結(jié)構(gòu)與檢修、混合動力汽車結(jié)構(gòu)與檢修、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、汽車電氣與電子控制技術(shù)、動力電池系統(tǒng)與維護、電動汽車網(wǎng)絡技術(shù)與電路分析等。
招生對象
應屆初中畢業(yè)生
蘭州科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學校,由教育廳批準成立,甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管,辦學采取軍隊院校管理模式,培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月,經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估,通過教育部備案,更名為蘭州科技職業(yè)學院,辦學層次升格為高等學歷教育,2014年納入國家普通高考招生計劃。
學院確立了“人文立教,內(nèi)涵立學”的辦學理念和“立德樹人,格致精業(yè)”的校訓,形成了“風清氣正,教學相長”的校風,“有教無類,致知力行”的教風和“學問思辯行”的學風,緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革,著力構(gòu)建“知識、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。
蘭州科技職業(yè)學院五年制大專拓展閱讀
學院占地面積230畝,建筑總面積7.5萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學生活動中心等基礎(chǔ)設施完善;擁有現(xiàn)代工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修、口腔醫(yī)學技術(shù)、智能焊接和老年康復等30多個校內(nèi)實踐教學基地,校內(nèi)實踐教學場所2.5萬平方米。依托省內(nèi)三甲醫(yī)院等行業(yè)企業(yè)建立了10多個校外實習實訓基地。教學儀器設備總值8100多萬元。館藏紙質(zhì)圖書11.1萬冊,生均92冊。
學院設有公共課教學部、醫(yī)學系、經(jīng)濟管理系、機電工程系4個教學單位,開設護理、數(shù)控技術(shù)等11個專業(yè)。在校生1206人,教職工133人,教師總數(shù)102人。其中專任教師95人,占教師總數(shù)的93%;校外兼課教師7人,占教師總數(shù)的7%;新專業(yè)儲備教師35人;中級以上職稱23人,占教師總數(shù)的24%;具有研究生學歷的教師14人,占教師總數(shù)的13.7%;聘請了20多名在護理學等領(lǐng)域具有卓越成就的專家學者任教,專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到41%,師資力量雄厚。
蘭州科技職業(yè)學院五年制大專的辦學層次雖然是大專,但是它的招生對象卻是初中畢業(yè)生,因此這就給蘭州的初中畢業(yè)生提供了很好的機會。因為一般的初中生是只能讀中專汽修學校的,想要升大專還得再考一次試。如果選擇蘭州科技職業(yè)學院五年制大專學校就讀,畢業(yè)以后就能擁有大專文憑,還免去了中途升學考試的麻煩程序。