甘肅大專學校有哪些有汽修學校?我國的汽車市場是發(fā)展的非常迅速的，幾乎每家都有一輛汽車作為代步工具。汽車市場的發(fā)展也就意味著需要的維修的車輛也將越來越多，那么專業(yè)性人才需要的也就越多。因此現(xiàn)在很多的大專學校也開設起了汽修專業(yè)，同學們對汽修感興趣可以選擇一所不錯的專業(yè)性學校學習，畢業(yè)以后就能從事相關(guān)崗位了。

蘭州科技職業(yè)學院五年制大專介紹

蘭州科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學校，由教育廳批準成立，甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管，辦學采取軍隊院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學院，辦學層次升格為高等學歷教育，2014年納入國家普通高考招生計劃。

學院確立了“人文立教，內(nèi)涵立學”的辦學理念和“立德樹人，格致精業(yè)”的校訓，形成了“風清氣正，教學相長”的校風，“有教無類，致知力行”的教風和“學問思辯行”的學風，緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革，著力構(gòu)建“知識、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。

蘭州科技職業(yè)學院五年制大專拓展閱讀

學院占地面積230畝，建筑總面積7.5萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學生活動中心等基礎(chǔ)設施完善;擁有現(xiàn)代工業(yè)機器人、新能源汽車檢測與維修、口腔醫(yī)學技術(shù)、智能焊接和老年康復等30多個校內(nèi)實踐教學基地，校內(nèi)實踐教學場所2.5萬平方米。依托省內(nèi)三甲醫(yī)院等行業(yè)企業(yè)建立了10多個校外實習實訓基地。教學儀器設備總值8100多萬元。館藏紙質(zhì)圖書11.1萬冊，生均92冊。

學院設有公共課教學部、醫(yī)學系、經(jīng)濟管理系、機電工程系4個教學單位，開設護理、數(shù)控技術(shù)等11個專業(yè)。在校生1206人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中專任教師95人，占教師總數(shù)的93%;校外兼課教師7人，占教師總數(shù)的7%;新專業(yè)儲備教師35人;中級以上職稱23人，占教師總數(shù)的24%;具有研究生學歷的教師14人，占教師總數(shù)的13.7%;聘請了20多名在護理學等領(lǐng)域具有卓越成就的專家學者任教，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到41%，師資力量雄厚。

以基本辦學條件更新升級為契機，依托整體接受原蘭州軍區(qū)醫(yī)學高等?？茖W校全系統(tǒng)人體標本，建成目前省內(nèi)高校館藏標本最多、面積最大的人體生命科學館，規(guī)模與數(shù)量處于西北地區(qū)前列，是甘肅省唯一一個對外開放的生命科學教育培訓基地和科普基地。

專業(yè)介紹：新能源汽車檢測與維修

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握純電動及混合動力電動汽車基本結(jié)構(gòu)原理與檢修、電子控制系統(tǒng)技術(shù)、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、動力電池管理與維護、汽車車載網(wǎng)絡技術(shù)等新能源汽車技術(shù)必要的基本理論和專業(yè)知識，能利用新能源汽車檢測設備和工具，從事新能源汽車需要的生產(chǎn)裝配與調(diào)試、性能檢測與維護、故障診斷與排除，以及汽車后市場相關(guān)技術(shù)服務、技術(shù)管理等工作，具備一定的創(chuàng)新能力和開拓精神的技術(shù)技能型人才。

核心課程

電動汽車結(jié)構(gòu)與檢修、混合動力汽車結(jié)構(gòu)與檢修、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、汽車電氣與電子控制技術(shù)、動力電池系統(tǒng)與維護、電動汽車網(wǎng)絡技術(shù)與電路分析等。

選擇學校不是一朝一夕就能完成的，同學們一定要想好了自己想找什么樣的學校，就按照自己的需求去找合適的學校就行了，學校很多，同學們一定盡早了解學校，對學校的方方面面都要了解，你對學校了解得越深，你就越能找到自己心儀的學校。