在做出擇校的重大決策之前，參考其招生簡章是必不可少的一步。通過招生簡章，我們可以大致了解到這個學(xué)校的招生要求，辦學(xué)計(jì)劃，等等。這些都有助于我們做出選擇。通過借助招生簡章，我們可以全面了解到該校的招生情況以及初步的學(xué)校信息，如果看了招生簡章有自己比較感興趣的內(nèi)人就可以進(jìn)一步了解。

蕪湖機(jī)電學(xué)校專業(yè)設(shè)置：旅游服務(wù)與管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、社會文化藝術(shù)、汽車制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、園林技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。

蕪湖機(jī)電學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校自開辦以來，堅(jiān)持一個“中心“、二個“對應(yīng)”、三個“結(jié)合”、四個“以……為”、五個“有”為辦學(xué)宗旨。

學(xué)校所有的工作中心都必須圍繞著學(xué)生，“以學(xué)生為中心”，以活動為載體地開展一系列德育教育工作與活動，真正做到為了學(xué)生的一切;在教學(xué)上做到“二個對應(yīng)”：課堂對應(yīng)工廠、專業(yè)對應(yīng)市場;辦學(xué)模式上做到“三結(jié)合”：工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合;在辦學(xué)目標(biāo)上做到：以育人為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。在辦學(xué)理念上：朝著學(xué)校有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有專長、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力的辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，努力創(chuàng)建一流的高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的中專學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，努力把學(xué)生培養(yǎng)成一專多能、全面和諧發(fā)展的復(fù)合型人才。

如果想要快速的了解一個學(xué)校，那么閱讀一份有關(guān)于它的招生簡章也許是最高效的辦法了，這樣的話我們不僅可以從里面找到真實(shí)的情況，也可以對學(xué)校有一個大致的了解，更能方便我們自己做一個好的選擇。