同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，除了自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、電話咨詢等方式了解學(xué)校，還需要大家去學(xué)校了解更為直觀。每一個(gè)人都有選擇自己喜歡的學(xué)校的權(quán)利，但是選擇學(xué)校的時(shí)候也不知道怎么來(lái)評(píng)比，所以，很多時(shí)候都是要通過(guò)查詢很多資料才可以的，希望同學(xué)們可以多多的考慮。

重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)歷史悠久

重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)建于1958年，校址在石柱縣西沱鎮(zhèn)黃桷巖村，原名“中心鄉(xiāng)農(nóng)中”。1996年被四川省教委批準(zhǔn)為“省(部)級(jí)重點(diǎn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)校”。2000年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家首批重點(diǎn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)校”。2008年與石柱職業(yè)教育中心整合重建，2010年9月整體搬遷至石柱縣南賓鎮(zhèn)城東北路38號(hào)，實(shí)行兩塊牌子，一套班子的運(yùn)作模式。

渝州東南，康養(yǎng)石柱，風(fēng)光秀美，人杰地靈。重慶市石柱土家族自治縣職業(yè)教育中心(下稱“石柱職教中心”)如明珠鑲嵌于此，璀璨耀人。

面對(duì)職業(yè)教育改革的大潮，學(xué)校抓牢“雙優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)機(jī)遇，勇立潮頭，守正創(chuàng)新，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊扣“康養(yǎng)石柱”建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

如今，學(xué)校專業(yè)布局結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，產(chǎn)教融合日益緊密，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，“雙優(yōu)”建設(shè)成效顯著，職業(yè)教育活力充分釋放、面貌煥然一新。

重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

近幾年，石柱職教中心學(xué)生在各項(xiàng)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，先后斬獲三峽庫(kù)區(qū)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各4個(gè);重慶市中職技能大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)16個(gè);全國(guó)文明風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)7個(gè)，二等獎(jiǎng)18個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)37個(gè)。有此碩果，是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然結(jié)果。

學(xué)校秉承“勤學(xué)苦練，篤行通達(dá)”的學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)管理。進(jìn)校分升學(xué)班、就業(yè)班、訂單班，分類精準(zhǔn)施教;由各年級(jí)干部教師對(duì)本年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤的過(guò)程管理，確保管理更精細(xì)化;將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案，同時(shí)開展職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神等專題教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才。

高質(zhì)量教學(xué)的背后，是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、技術(shù)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

學(xué)校推進(jìn)思政課程和課程思政改革、大興教研科研之風(fēng)、“崗課賽證”融通發(fā)展、實(shí)施“1+X”證書制度試點(diǎn)、校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地……一套“組合拳”，讓教師能力再上新臺(tái)階。

近年來(lái)，全校教師獲得各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)159人次，其中建筑與工程材料專業(yè)參與研究的《建立利益平衡機(jī)制，整體推進(jìn)區(qū)域中職建筑工程施工專業(yè)教學(xué)改革的創(chuàng)新與實(shí)踐》獲國(guó)家教育成果二等獎(jiǎng)。

重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校專業(yè)特色

近年來(lái)，石柱職教中心的畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步攀升，這得益于學(xué)校從“訂單培養(yǎng)”到“聯(lián)合辦學(xué)”，不斷深化產(chǎn)教融合帶來(lái)的學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”局面。

動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校緊扣石柱康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，新增社區(qū)康復(fù)、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)、學(xué)前教育(保育員)等專業(yè)，形成以加工制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)等為主的專業(yè)群。

其中，財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)類專業(yè)直接對(duì)接石柱康養(yǎng)制造業(yè)、康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)，為學(xué)生就業(yè)增添底氣，更為地方產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和發(fā)展賦能助力;計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)入選重慶市2023年中職優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，旅游服務(wù)與管理專業(yè)入圍全市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，亦是對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)成果的充分肯定。

重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校是當(dāng)?shù)乇容^出名的中專學(xué)校，學(xué)校坐落在三峽庫(kù)區(qū)腹心地帶的歷史文化名鎮(zhèn)西沱鎮(zhèn)，學(xué)校附近周邊還有萬(wàn)壽古寨、三教寺等地，這樣同學(xué)們周末的時(shí)候可以約上好朋友一起去游玩下，感受當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)景。