河北航空服務學校能學什么?學習是一個長期的事情，學校里的幾年根本不能把你帶向好的發(fā)展領域，學生要有自己的認識，要早點去了解相關的航空專業(yè)，每一個專業(yè)都有著不同的學習課程，只要你了解清楚后再進行選擇，遺憾和后悔的幾率也會減少，更有助于你長期的經營專業(yè)。那么，接下來給同學們介紹幾個航空專業(yè)的詳細情況。

推薦專業(yè)——飛機電子設備維修

培養(yǎng)目標

本專業(yè)全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、勞和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全面發(fā)展，掌握飛機電子設備維修專業(yè)必要的基礎理論知識、專業(yè)知識;具備能從事飛機電子設備維修的基本技能、專業(yè)技能和實踐動手能力;

具有愛國主義、集體主義思想和良好的思想品德;具備英語、計算機及較系統(tǒng)的飛機電子專業(yè)基礎理論知識和較強實踐動手能力;具有較強自我更新、自我提高能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能從事飛機電子系統(tǒng)設備維修工作并能適應民航發(fā)展，具有軍人風貌、高雅氣質的民航工匠。

主要課程

飛機電子設備維修、飛機通信系統(tǒng)、飛機導航系統(tǒng)、自動飛行控制系統(tǒng)、飛機電源系統(tǒng)、人為因素與航空法規(guī)。

可獲證書

普通話、計算機、英語、航空維修人員執(zhí)照(CCAR-66R3)、維修鉗工、鈑金工、電工中級技能等級證

主要就業(yè)崗位

從事飛機電子系統(tǒng)設備維修的各個環(huán)節(jié)，包括飛機航線維護的航線電子員、飛機定檢的定檢電子員及內場修理的電子修理人員;同時面向民航系統(tǒng)中的其他工作崗位，

包括從事技術培訓的系統(tǒng)工程師、工藝工程師、培訓管理員、資料管理員;從事質量控制的適航管理員、計量管理員、計算機網絡建設人員、附件監(jiān)控人員、檢驗員等;從事生產控制的成本控制員、生產調度、附件修理控制、工卡控制員、生產計劃和控制員、生產計量員及其他電子設備維修崗位。

推薦專業(yè)——航空材料精密成型

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)堅持黨的基本路線，理想信念堅定，思想品質好，法制觀念強，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力，掌握航空復合材料成型專業(yè)知識和技術技能，能夠面向航空與其他裝備制造企業(yè)從事復合材料成型技術相關工作，適應現代企業(yè)生產、建設、管理和服務第一線需要，推進復合材料及相關技術創(chuàng)新的高素質技術技能人才。

主干課程

機械制圖與計算機輔助繪圖、公差配合與技術測量、機械設計與制造基礎、電工與電子技術基礎、飛機結構、航空材料與腐蝕防護、航空復合材料結構設計、復合材料成型工藝與設備、復合材料成型模具設計、復合材料連接與加工技術、復合材料試驗與檢測技術、飛機復合材料結構修理、產品逆向工程技術等。

在校期間可考取的技能證書

裝配鉗工、復合材料成型操作工、飛機機體結構修理工等。

就業(yè)去向

航空企業(yè)、軍隊與民用飛機維修企業(yè)，裝備制造企業(yè)等。主要從事復合材料零部件成型、加工，軍用飛機復合材料零部件維修、民用飛機復合材料零部件維修等方面的工作，也可以在技術引進、技術開發(fā)和試驗研究領域中從事現場技術工作。

現在基本上所有的鐵路學校課程安排都是理論與實踐相結合，在保證學生學到豐富理論知識同時，將理論和實踐融會貫通，在實訓操作中慢慢消化課堂知識，掌握工作中所需要的技能，那么理論實踐相結合的教學方式與之前的初中教學課程完全不同，提高學生的上課興趣，這樣更能讓同學們高效學習，理論與實結合，成為企業(yè)真正需要的人才。