甘肅初中生能考汽修學(xué)校嗎?初中生是能考汽修學(xué)校的，很多初中畢業(yè)的孩子想畢業(yè)后學(xué)個(gè)拿手技術(shù)，特別是那些愛(ài)好汽車平時(shí)又喜歡動(dòng)手的同學(xué)更喜歡汽修行業(yè)，但是對(duì)汽修廠做學(xué)徒都不太有信心，這時(shí)候就可以選擇汽修學(xué)校進(jìn)行就讀，汽修行業(yè)是個(gè)動(dòng)手能力要求比較強(qiáng)的行業(yè)，死記硬背不適合，只有愛(ài)好汽修勤動(dòng)手才適合。所以只要同學(xué)們的動(dòng)手能力不差，又勤奮的話，是完全可以考汽修學(xué)校的。接下來(lái)小編就為大家介紹幾個(gè)甘肅不錯(cuò)的汽修學(xué)校。

學(xué)校一：徽縣職業(yè)中專

徽縣職業(yè)中專介紹

甘肅徽縣職業(yè)中專創(chuàng)建于1985年，1993年遷入現(xiàn)址。2001年通過(guò)A級(jí)驗(yàn)收，躋身于甘肅省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校行 列。經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，我校已發(fā)展成集職業(yè)中專、教師進(jìn)修學(xué)校、電大工作站三校合一，融專業(yè)技能短期培訓(xùn)、中等職業(yè)教育、本科和大中專學(xué)歷教育為一體的綜合性、多層次、多功能學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有教職工73人，其中本科學(xué)歷64人，專科學(xué)歷9人，中級(jí)及以上職稱20人。校園占地面積23畝，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、教工住宅樓、學(xué)生宿舍樓、餐廳及其它輔助設(shè)施，裝備了語(yǔ)音、多媒體、財(cái)會(huì)模擬、醫(yī)學(xué)模型標(biāo)本、電子電工、汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)等12個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，基礎(chǔ)設(shè)施較為完善，教學(xué)設(shè)備基本配套?，F(xiàn)中專層次開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電算會(huì)計(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)，學(xué)歷教育在校生1026人。

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學(xué)校堅(jiān)持"德育為首，育人為本，教學(xué)為中心"的原則，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以特色為突破，采取長(zhǎng)短結(jié)合、自辦聯(lián)辦結(jié)合等靈活多樣的辦學(xué)形式，滿足不同層面學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。先后與湖南同德職業(yè)學(xué)院、北京北人集團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山東諸城高級(jí)技工學(xué)校、四川綿陽(yáng)交通學(xué)校等多家學(xué)校實(shí)現(xiàn)"校際合作"。 2006年4月，與甘肅建新實(shí)業(yè)集團(tuán)成功實(shí)現(xiàn)"校企合作"，為建新集團(tuán)下轄的新疆亞星集團(tuán)、內(nèi)蒙古天寶集團(tuán)、安徽金鵬公司、張掖新洲公司培訓(xùn)員工325人，極大地?cái)U(kuò)大了學(xué)校影響。目前，已經(jīng)形成了以北京、上海、蘇州、杭州、無(wú)錫、昆山、廣州、東莞為主體的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)習(xí)基地穩(wěn)定，就業(yè)渠道暢通。

專業(yè)推薦:汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)在生產(chǎn)一線從事汽車運(yùn)用與維修的操作與管理人員。

核心課程

汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車駕駛技術(shù)、汽車性能與檢測(cè)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車維修基礎(chǔ)知識(shí)等。

畢業(yè)去向

升入高等院校學(xué)習(xí)或從事汽車維護(hù)、修理、檢測(cè)、銷售、零部件制造等工作。

學(xué)校二：金昌技師學(xué)院

金昌技師學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，也是金川集團(tuán)公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學(xué)校依托金川集團(tuán)大型國(guó)有企業(yè)，為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學(xué)校利用完善和先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國(guó)、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績(jī)。其中，國(guó)家級(jí)大賽優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉锰钛a(bǔ)了我省的空白，參賽成績(jī)非常突出，得到學(xué)生，家長(zhǎng)及用人企業(yè)的廣泛好評(píng)和充分肯定。

金昌技師學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實(shí)驗(yàn)大樓交相呼應(yīng)，實(shí)習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實(shí)訓(xùn)基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬(wàn)冊(cè)的圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場(chǎng)所等教學(xué)、娛樂(lè)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬(wàn)平米的綠化面積，把校園裝點(diǎn)得盡顯園林風(fēng)雅;目前學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生436人。

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學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學(xué)方針，在培養(yǎng)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級(jí)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等“五位一體”的教學(xué)培養(yǎng)體系。30多年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓(xùn)有技能勞動(dòng)者10000余人次，為企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校依托中金川集團(tuán)有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學(xué)生一專多能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到一門或幾門職業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已與國(guó)內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞務(wù)部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生一次性就業(yè)提供了可靠保障。

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主要課程

汽車材料、汽車電子電工、電動(dòng)汽車、混合動(dòng)力汽車構(gòu)造原理、電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、現(xiàn)代汽車制造工藝學(xué)、新能源汽車構(gòu)造等。

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、掌握新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能利用新能源汽車的檢測(cè)設(shè)備和工具能從事新能源汽車裝配與調(diào)試、性能檢測(cè)、維護(hù)和管理應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

面向新能源汽車制造裝配企業(yè)，是國(guó)家大力發(fā)展混合動(dòng)力汽車、電動(dòng)汽車為主的新能源汽車緊缺人才專業(yè)。

初中生是非常適合就讀汽修學(xué)校的，畢竟年紀(jì)這么小，出去打工并不適合，不如學(xué)習(xí)一門技能，將來(lái)畢業(yè)以后能更擁有更好的工作機(jī)會(huì)。汽修行業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，以后發(fā)展空間大、利潤(rùn)高、就業(yè)率好。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握汽修知識(shí)、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)到真的本領(lǐng)。畢業(yè)以后學(xué)歷、能力都有了，可以去4S店當(dāng)技師，積累經(jīng)驗(yàn)以后，還可以自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。