有很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了解學(xué)校了，但是大部分同學(xué)在了解四川省藏文學(xué)校的時(shí)候，都還是比較關(guān)心四川省藏文學(xué)校的專業(yè)問(wèn)題，因?yàn)檫x擇四川省藏文學(xué)校，主要目的就是為了以后有好的就業(yè)問(wèn)題，那么專業(yè)也就成了一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。接下來(lái)小編為各位同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于四川省藏文學(xué)校的開(kāi)設(shè)專業(yè)。

四川省藏文學(xué)校專業(yè)

藏語(yǔ)、藏醫(yī)與藏藥、藏族工藝美術(shù)、藏漢文秘、藏漢翻譯、藏民族文化導(dǎo)游、雙語(yǔ)師資、藏漢雙語(yǔ)計(jì)算機(jī)。

四川省藏文學(xué)校藏語(yǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介

屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族藏語(yǔ)支。分布在中國(guó)西藏自治區(qū)和青海、四川甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州以及甘肅甘南藏族自治州與云南迪慶藏族自治州5個(gè)地區(qū)，不丹、印度、尼泊爾、巴基斯坦四個(gè)國(guó)家的部分也有人說(shuō)藏語(yǔ)

四川省藏文學(xué)校藏語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)

1、濁輔音趨于清化，局部地區(qū)所保留的濁輔音都是來(lái)源于古復(fù)輔音中的濁基本輔音;

2、復(fù)輔音趨于簡(jiǎn)化和消失，只在局部地區(qū)保留帶前置輔音的二合復(fù)輔音;

3、單元音增多，特別是鼻化元音;

4、元音有長(zhǎng)短區(qū)別，并與聲調(diào)有互補(bǔ)關(guān)系;

5、有鼻化和非鼻化兩類真性復(fù)元音;

6、輔音韻尾趨于簡(jiǎn)化，從而引起帶輔音韻尾元音的簡(jiǎn)化;

7、有較完整而穩(wěn)定的聲調(diào)系統(tǒng)，而且數(shù)量有增多的趨勢(shì);

8、謂語(yǔ)是后置表達(dá)系統(tǒng)(即謂語(yǔ)的語(yǔ)法意義由謂語(yǔ)之后的部分表示);

9、構(gòu)語(yǔ)和構(gòu)形的語(yǔ)素之間有豐富的減縮變化;

10、動(dòng)詞只保留簡(jiǎn)化的屈析變化，而且它已失去獨(dú)立表達(dá)語(yǔ)法意義的功能;

11、動(dòng)詞有豐富的體的范疇;

12、判斷動(dòng)詞和存在動(dòng)詞有兩種表示不同人稱的詞匯形式;

13、動(dòng)詞無(wú)人稱和方位范疇;

14、單一部分表示否定(即在所否定的詞的前或后加否定成分表示);

15、有豐富的助詞，而且常常有減縮和獨(dú)立兩種形式;

16、形容詞和部分派生名詞有構(gòu)詞后綴;

17、有敬語(yǔ)和非敬語(yǔ)的區(qū)別。

以上是小編為各位同學(xué)總結(jié)的四川省藏文學(xué)校的一些相關(guān)信息，如果有同學(xué)對(duì)四川省藏文學(xué)校感興趣的話，那么可以多了解一些有關(guān)信息。同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，小編在這里提醒各位同學(xué)，一定要選擇自己感興趣的專業(yè)，那么在你以后的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)事半功倍，小編在此預(yù)祝各位同學(xué)都能夠找到自己滿意的專業(yè)。