來源:綿陽市游仙職業(yè)教育中心 更新日期:2024-12-17 09:21
這幾年,綿陽市游仙職業(yè)教育中心因為設(shè)置的專業(yè)多,而且學(xué)校的環(huán)境非常漂亮,給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以很多學(xué)生都希望能到學(xué)校學(xué)習(xí)知識,但是卻不知道自己的分數(shù)線是否達到學(xué)校的要求,下面是邦博爾小編整理出來的學(xué)校錄取分數(shù)線大家可以進行一個參考。
2024年,綿陽市中考總分為900分,全市普通高中學(xué)校最低錄取分數(shù)控制線和各普通高中學(xué)校錄取分數(shù)線如下:
一、全市普通高中學(xué)校最低錄取分數(shù)控制線為590分
二、普通高中學(xué)校錄取分數(shù)線
(一)提前錄取批次
北川中學(xué)綿中班:803分
平武中學(xué)南山班:771分
(二)正常錄取批次
綿陽中學(xué):808分
南山中學(xué):794分
綿陽東辰中學(xué):792分
綿陽外國語學(xué)校:778分
綿陽實驗高級中學(xué):770分
科學(xué)城第一中學(xué):764分
綿陽富樂學(xué)校:761分
江油中學(xué):743分
三臺中學(xué):729分
綿陽第一中學(xué):712分
江油市第一中學(xué):710分
綿陽普明中學(xué):688分
綿陽中學(xué)實驗學(xué)校:685分
綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校:682分
江油外國語學(xué)校:681分
綿陽市安州中學(xué):675分
三臺縣蘆溪中學(xué):654分
北川中學(xué):653分
綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校:641分
江油太白中學(xué):637分
綿陽中學(xué)英才學(xué)校:635分
三臺縣第一中學(xué):632分
綿陽市開元中學(xué):630分
平武中學(xué):630分
三臺中學(xué)實驗學(xué)校:625分
鹽亭中學(xué):625分
綿陽市豐谷中學(xué):621分
梓潼中學(xué):620分
高新區(qū)實驗中學(xué):619分
綿陽市秀水中學(xué):614分
綿陽東辰高級中學(xué):590分
綿陽博美實驗高級中學(xué):590分
綿陽潤禾實驗高中:590分
綿陽市育英高級中學(xué):590分
游仙職教中心現(xiàn)有教職工248人,其中在編教職工173人,其中骨干教師28人,雙師型教師68人,中學(xué)高級教師53人。主要設(shè)有財經(jīng)類、信息技術(shù)類、機電類、汽修類、建筑類、幼教、護理類等十多個專業(yè)。10多年來,學(xué)校實施面向市場,上掛高職院校,橫聯(lián)兄弟學(xué)校,依托省內(nèi)外知名企業(yè)的開放辦學(xué)策略,走校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、中高職對接的辦學(xué)思路,取得了顯著的辦學(xué)效益,在市內(nèi)外有較大的影響力。
3月31日上午,綿陽市游仙職業(yè)教育中心副校長姜儉一行5人到平武縣職業(yè)高級中學(xué)交流指導(dǎo)。副校長(主持工作)張紅銀、副校長張力等參加活動。
綿陽市游仙職業(yè)教育中心還為大家?guī)砹藘商镁实墓_課,團委書記附蔓清的舞蹈課,優(yōu)美生動;教育信息中心副主任何柳岑的計算機課,靈活有趣。在隨后的評課中,平武職中教師紛紛表示授課教師準備充分,課堂內(nèi)容生動,呈現(xiàn)效果好。大家都受益匪淺,學(xué)生也收獲頗豐。這對我們今后的相關(guān)教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義。
座談會上,張紅銀對綿陽市游仙職業(yè)教育中心一行的到來表示熱烈歡迎,對他們帶來的公開課展示和指導(dǎo)表示感謝,并介紹了學(xué)校目前的發(fā)展情況。雙方就學(xué)校專業(yè)建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、招生工作等方面進行了深入交流。
綿陽市游仙職業(yè)教育中心副校長姜儉說到,兩校應(yīng)加強聯(lián)系,優(yōu)勢互補,協(xié)同發(fā)展。張紅銀也表示,今后應(yīng)進行廣泛的交流與合作,拓展合作資源,實現(xiàn)資源共享,促進兩校更好更快發(fā)展。
對于普高的錄取分數(shù)線,大家可以參考一下以上內(nèi)容,報讀中職學(xué)校,最重要的就是根據(jù)自己所心儀的專業(yè)來進行報讀,希望大家認真對待自己的學(xué)業(yè),如果選擇好了專業(yè),在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就要加倍努力,爭取學(xué)到更多的知識技能來武裝自己,才能更好勝任以后的工作。