貴陽(yáng)上中專(zhuān)學(xué)校好嗎?對(duì)于成績(jī)不理想的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)讀中專(zhuān)學(xué)校是比較好的選擇。因?yàn)槌煽?jī)不是很理想的初中生讀高中有壓力，很有可能在上高中的時(shí)候成績(jī)就拖不走，那么也不可能過(guò)早的參加工作，本身自己的文化水平也比較低，而且自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也是很少的，這個(gè)時(shí)候就讀中專(zhuān)學(xué)校就是非常不錯(cuò)的。

上中專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)

1、中專(zhuān)的學(xué)習(xí)方式是靈活多樣的，沒(méi)有大量枯燥的文化課，主要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)理論課程只占很少的比例，而是以大量的實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式，那些初中畢業(yè)的學(xué)生們其實(shí)更適應(yīng)的是動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)，這種方式才更能發(fā)揮他們的潛力。另外，選擇讀中專(zhuān)學(xué)校學(xué)制是比較靈活的，學(xué)習(xí)兩年理論知識(shí)以及一年的社會(huì)實(shí)踐后就可以獲得中專(zhuān)文憑，經(jīng)歷過(guò)社會(huì)實(shí)踐后，學(xué)生各方面的能力也會(huì)有提升。有些比較特殊的專(zhuān)業(yè)在獲得畢業(yè)證的同時(shí)，還可以得到一個(gè)技能證，在以后就業(yè)的時(shí)候也是一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)。

2、沒(méi)有考上普通高中的學(xué)生并不是腦子有多么的笨，而是他們沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，與其逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)文化課很難的普通高中，過(guò)高考這個(gè)難關(guān)，還不如學(xué)習(xí)一門(mén)文化課很簡(jiǎn)單，而主要以實(shí)踐課為主的技校，學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，這才是一個(gè)正確的選擇。

貴州交通運(yùn)輸學(xué)校優(yōu)勢(shì)

學(xué)院辦學(xué)突出交通特色，先后與省內(nèi)外多家優(yōu)質(zhì)企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期校企合作關(guān)系，優(yōu)先推薦學(xué)院畢業(yè)生到校企合作單位實(shí)習(xí)就業(yè)。一大批畢業(yè)生畢業(yè)后進(jìn)入省內(nèi)外交通系統(tǒng)企事業(yè)單位實(shí)習(xí)就業(yè)，得到了用人單位的一致好評(píng)。學(xué)生也可通過(guò)自主聯(lián)系方式，到省內(nèi)外企事業(yè)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。近三年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在97%以上。

學(xué)院有國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃(萬(wàn)人計(jì)劃)“教學(xué)名師”1人，全國(guó)模范、優(yōu)秀教師各1人，享受省政府特殊津貼專(zhuān)家2人，10余名教師獲得了貴州省優(yōu)秀教師、貴州省優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)交通技術(shù)能手、貴州省技術(shù)能手、貴州省青年崗位能手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

同學(xué)們選擇報(bào)讀中專(zhuān)學(xué)校之后都應(yīng)該全力以赴去學(xué)好相應(yīng)的技能或者知識(shí)，社會(huì)在進(jìn)步，而唯一不會(huì)過(guò)時(shí)的永遠(yuǎn)都只有知識(shí)，并且一個(gè)人學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能后想要忘掉也是很難的一件事情。只有自己才能改變自己，因此同學(xué)們千萬(wàn)不能在學(xué)校里面混時(shí)間，到那時(shí)吃虧的還是你自己。