在中考結(jié)束，男孩子的家長就在想，我家的孩子上不到高中，去學(xué)個什么技術(shù)喃?根據(jù)不同成績的同學(xué)，他的選擇會不一樣。若是成績還比較可以的，又承受不住高中的學(xué)習(xí)壓力，可以選擇中職學(xué)校里的5年制大專讀書。而其中一部分成績較差的同學(xué)就只能選擇3年的中專先讀。職高主要在于培養(yǎng)技術(shù)類型的人才，所以對于一些成績差的同學(xué)也不失為一條出路。

機(jī)器人專業(yè)的就業(yè)前景好

近年來，中國已成為工業(yè)機(jī)器人增長最快的國家之一，機(jī)器人行業(yè)的飛速發(fā)展，給機(jī)器人專業(yè)的畢業(yè)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，在未來的幾年甚至十幾年內(nèi)，機(jī)器人專業(yè)的相關(guān)人才需求量將逐年上升，目前機(jī)器人專業(yè)人才失分稀缺，而且薪資待遇也很高。如果考生現(xiàn)在選擇機(jī)器人專業(yè)將來的就業(yè)前景還是非?？捎^的，若是能學(xué)有所成，未來前途不可估量，畢業(yè)就業(yè)也不用愁。

隨著國家智能制造業(yè)的發(fā)展，還將出現(xiàn)一大批與機(jī)器人相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)，這些新興產(chǎn)業(yè)也對機(jī)器人專業(yè)人才有著很大的需求量，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從事機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員平均收入一般要遠(yuǎn)高于同期畢業(yè)的其他專業(yè)學(xué)生。由此可見，機(jī)器人專業(yè)的就業(yè)前景很好。

機(jī)器人專業(yè)升職空間大

學(xué)生畢業(yè)后可以進(jìn)入自動化/工業(yè)機(jī)器人企業(yè)應(yīng)用技術(shù)崗位工作，成為電氣+機(jī)器人助理工程師、機(jī)器人裝配調(diào)試工程師，協(xié)同團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行上位機(jī)開發(fā)。工作1-3年可能成為技術(shù)骨干，未來5年后可能成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、高級工程師或自主創(chuàng)業(yè)。

機(jī)器人專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)電氣+機(jī)器人+上位機(jī)開發(fā)崗位的技術(shù)人才，具有良好的職業(yè)遒德和終身學(xué)習(xí)意識;掌握電氣自動化行業(yè)設(shè)備的基礎(chǔ)理論和操作技能;具備機(jī)器人操作、編程、調(diào)試、維護(hù)的能力;懂一種編程語言，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠服從生產(chǎn)管理的技術(shù)、技能型人才。

機(jī)器人專業(yè)主要課程

編程序控制器原理及應(yīng)用、測試技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械系統(tǒng)計(jì)算機(jī)控甩、電工上崗考證、E-plan集成電氣自動化控制設(shè)計(jì)、PLC步進(jìn)與伺服應(yīng)用、變頻器與觸摸屏綜合應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、組態(tài)王/in touch、SQL數(shù)據(jù)庫、工業(yè)機(jī)器工程制圖、電工基礎(chǔ)、機(jī)械CAD、模擬電路、數(shù)字電路、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、可人操作.編程與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)保養(yǎng)與故障處理、工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)、碼垛、焊接應(yīng)用等。

像我們在選中專讀書時(shí)，就會去看中專學(xué)校里面都有哪些專業(yè)?大家在填報(bào)志愿之前都很關(guān)心要選擇讀什么專業(yè)，對一個學(xué)生來說，選擇的專業(yè)決定了畢業(yè)以后做什么工作，這將影響同學(xué)們未來的發(fā)展前途。所以在選擇了一個比較好的中專學(xué)校之后，最重要的是選擇好的專業(yè)。