更新日期:2021-09-23 15:41
不同的學(xué)校,開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)不同,什么樣的學(xué)校好,要看你想學(xué)什么專(zhuān)業(yè),同學(xué)們要根據(jù)專(zhuān)業(yè)去找學(xué)校,了解你想學(xué)的專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的發(fā)展情況。如何是選擇幼師學(xué)校學(xué)習(xí)的話,那么最好的專(zhuān)業(yè)必定就是幼兒教育專(zhuān)業(yè)了,因?yàn)閷W(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)就是幼師專(zhuān)業(yè),這類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)就業(yè)有保障,并且發(fā)展空間大,是非常不錯(cuò)的選擇。
就全國(guó)而言,幼兒教師缺口很大,就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,2014年中國(guó)幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬(wàn),全國(guó)共有18萬(wàn)余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo),到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo),推算未來(lái)5年的”增量”,至少還需要新建3萬(wàn)所左右的幼兒園,方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。
以重慶市、上海市為例,根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬(wàn)人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,近年來(lái)農(nóng)村家庭也越來(lái)越重視孩子的教育,對(duì)教育的投入不斷增加,農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴(kuò)建起來(lái),相應(yīng)地,幼兒教師缺口很大。
學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員,廣播、影視、書(shū)刊等各類(lèi)大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。
教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。
隨著社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭收入增加,個(gè)人素質(zhì)提高,人們對(duì)高水平教育期望越來(lái)越強(qiáng)烈,經(jīng)濟(jì)承受力越來(lái)越高,形成了學(xué)前教育的社會(huì)基礎(chǔ),幼兒教育蓬勃興起,在多元辦園體制并存的格局,加上各種親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)于專(zhuān)業(yè)的幼師人才的需求是非常大的,選擇學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)是不錯(cuò)的。