對于成績不好的同學，在初中畢業(yè)以后，就可以知道上高中學校希望是不大的，所以大多同學選擇就讀一所職業(yè)學校，為了能夠早日進入社會工作。一個行業(yè)涉及到的方面越廣，需要的人才類別越多，所以職校里面開設的專業(yè)有很多。對于幼師行業(yè)，相信大家都知道幼師行業(yè)涉及到的方面是很多的，并不是只有某一方面，所以同學們可以選擇自己感興趣的一個方面。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

語文教育專業(yè)

培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，適應小學教育改革和教師專業(yè)化的要求，具有較為扎實的專業(yè)知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，并具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)誠信敬業(yè)、積極進取、有較強的合作意識和創(chuàng)新精神，具備一定的漢語文基本理論、基礎知識，具有較強的小學語文教育教學能力，具有初步的教育科研能力，能勝任小學教育教學工作，德智體美全面發(fā)展的小學語文教師、教育研究人員及其他教育工作者。

主要課程

古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國現(xiàn)當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術、寫作、音樂基礎、舞蹈基礎。

專業(yè)很重要，是不能夠隨隨便便的亂選擇一個專業(yè)。如果一旦選擇好了專業(yè)就需要努力的去學習，畢業(yè)以后在工作當中才會有一定的上升空間?，F(xiàn)在社會對幼兒教育是非常重視的，所以還開設有其他許多和幼兒相關的專業(yè)，同學們還可以繼續(xù)斟酌斟酌，幼教前景是非常好的。