成都計算機學校什么專業(yè)比較好?可以說專業(yè)方面地選擇所對其學生來說固然的重要，但是在眾多開設(shè)有計算機類專業(yè)地情況下，學生和家長自己若是對其哪方面地計算機類專業(yè)所感興趣地話，是可以具體地對其專業(yè)地開設(shè)情況所進行了解，以確定這方面地選擇情況。

計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)介紹

就業(yè)前景：面向機關(guān)、企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡產(chǎn)品銷售工程師、網(wǎng)絡運維工程師、網(wǎng)絡構(gòu)建工程師、網(wǎng)絡安全工程師等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡應用與網(wǎng)絡安全的基礎(chǔ)知識，掌握網(wǎng)絡集成與工程監(jiān)理、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、信息安全管理等技術(shù)技能，從事計算機網(wǎng)絡組建、配置和維護的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

電子技術(shù)應用專業(yè)專業(yè)介紹

就業(yè)前景：面向電子信息行業(yè)，主要從事生產(chǎn)管理員、工藝管理員、產(chǎn)品輔助設(shè)計員、弱電工程技術(shù)員、電子產(chǎn)品售前售后技術(shù)員等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向通訊設(shè)備、廣播電視設(shè)備、家用視聽設(shè)備、計算機、電子產(chǎn)品、電子工程系統(tǒng)集成等企事業(yè)單位，從事電子產(chǎn)品設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、開發(fā)與設(shè)計、調(diào)試與維修、生產(chǎn)工藝編制與優(yōu)化、生產(chǎn)組織與管理和銷售服務的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

多媒體制作專業(yè)介紹

就業(yè)前景：面向多媒體行業(yè)，從事三維圖形與動畫制作員、三維游戲模型制作員、平面設(shè)計師、影視動畫制作師、攝影師、攝像師、影視后期制作等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)與扎實的專業(yè)技能，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)手段，在影視制作、平面設(shè)計、三維游戲、動畫制作、VR/AR等媒體領(lǐng)域，從事多媒體作品創(chuàng)作策劃、影視拍攝與后期制作、平面廣告制作、游戲設(shè)計、動畫制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

依據(jù)專業(yè)方面地介紹去對學校方面所進行選擇，這所對其學生地選擇來說是非常不錯的，所以有關(guān)于學校間所對其專業(yè)地介紹、課程設(shè)置，以及有關(guān)于就業(yè)方向等等內(nèi)容，都是一個學生在選擇專業(yè)方面所需要了解地問題介紹。