更新日期:2021-09-13 14:13
成都計(jì)算機(jī)學(xué)校什么專業(yè)好?計(jì)算機(jī)學(xué)校間所對其專業(yè)地開設(shè)情況,在被進(jìn)行了解中,學(xué)生自己如果有了解地話,那這方面地公布選擇介紹是比較多的,更不用說開設(shè)不同信息地專業(yè)介紹,在被報讀中的學(xué)生所進(jìn)行選擇的時候,是可以從適合角度所進(jìn)行考慮的。
從事網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)與施工、安防系統(tǒng)的施工與監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)等崗位工作。
具體就業(yè)崗位群有:一般企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)操作員和網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)安防相關(guān)企業(yè)綜合布線設(shè)計(jì)施工員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師等。
1、緊密結(jié)合計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展和計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才需求標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生應(yīng)用技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工程和軟件與信息服務(wù)。
3、主要培養(yǎng)掌握局域網(wǎng)的組建、管理與維護(hù),網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售,信息安全保護(hù),網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃與實(shí)施,網(wǎng)站建設(shè)與管理,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與配置,WEB應(yīng)用程序開發(fā)等知識和技能的實(shí)用型人才。
專業(yè)課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程制圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)與施工、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與管理
專業(yè)拓展課程:計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、常用工具軟件、電子電工技術(shù)與技能、智能樓宇施工技術(shù)、電子商務(wù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)等。
學(xué)生們選擇什么不重要,在于學(xué)生們自己是否是想要去對該專業(yè)所進(jìn)行選擇,畢竟在了解中是可以知道計(jì)算機(jī)學(xué)校存在的目的在于培養(yǎng)具有實(shí)際操作能力地學(xué)生,學(xué)生自己如果對其這方面有所興趣地話,也不是不可以從自己方面所進(jìn)行選擇。