更新日期:2021-08-23 14:59
初中畢業(yè)的學生是可以有很多的選擇的,不僅僅可以選擇普通的高中進行就讀,如果成績考的不是很理想,選擇中專學校進行繼續(xù)學習也是可以有很好的發(fā)展前途的。由于初中生年齡較小,他們的學習能力和自制能力可能還沒有那么好,在學校接受教育正是他們性格和學習能力打好基礎的階段,所以選擇一個好的中專學校學習至關重要。
邯鄲理工學校簡介
邯鄲理工學校建于1984年,與邯鄲市物資高級技工學校屬一校兩牌,是一所集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的國辦中等職業(yè)學校,2012年經(jīng)邯鄲市政府批準,邯鄲市糧食中專學校并入邯鄲理工學校,學校規(guī)模進一步擴大,目前各類在校生5000余人,專任教師130余人。
邯鄲理工學校教學情況
在教學管理上,一是分專業(yè)實行學期教學目標考核,考核結(jié)果與班級所有任課教師課時費掛鉤;二是以賽促學、以賽促教,每月舉辦班級技能比賽、每學期舉辦校內(nèi)技能大賽、并積極組隊參加省、市技能大賽,多次獲得省級、市級技能大賽團體獎項和個人獎項;三是比照社會化考試模式,編寫了相應考試軟件,讓學生考試變原來的“紙上考”為“機上考”。通過這一系列措施,老師有勁頭,學生有興趣,大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。在學生管理上,一是通過校外培訓、技能比賽及校內(nèi)交流,提升班主任管理方法和藝術;二是對班級管理和班主任工作一月一考核,排隊公布后,將班主任收入和班級榮譽有效地捆綁在一起,提升了管理水平;三是搭建學生施展自己才華的文學社、國旗隊、舞蹈隊、廣播站等平臺,既豐富了學生業(yè)余活動,又促進了自我管理和校園安全。
邯鄲理工學校發(fā)展歷程
辦學二十多來,理工人憑借雄厚的師資、先進的設施、扎實的教學、科學的管理,創(chuàng)造一個又一個的輝煌,連年榮獲“省職業(yè)教育先進單位”、“省教學管理先進單位”、“省先進技工學校”、“省招生工作先進單位”、“市級文明單位”和“市就業(yè)工作先進單位“等榮譽稱號,2000經(jīng)河北省勞動廳批準晉升為“省級重點技工學校”,2004年經(jīng)河北省教育廳批準晉升為“省級重點中專學校”,2005年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準建立“國家職業(yè)技能鑒定所”,2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準晉升為“國家重點技工學校”。
在畢業(yè)生就業(yè)上,學校立足邯鄲,北上南下,東去西進,建立了一個廣闊的就業(yè)網(wǎng)絡,和邯鄲鋼鐵集團、北京聯(lián)想集團、北京中芯國際、北京京東方光電有限公司、恒基偉業(yè)集團、北京瑞薩半導體、蘇州三星電子、山東海爾集團等100多家知名企業(yè)簽訂長期用人合同。畢業(yè)生良好的職業(yè)道德和較強的專業(yè)技能受到用人單位的好評,在各自崗位上脫穎而出,大部分成了生產(chǎn)、管理一線的技術、業(yè)務骨干。
近年來,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上,滿意率90%以上。在辦學形式上,學校堅持辦好“3+2普通高職、中專、中高級技工”教育的同時,充分利用各種教育資源,多層次、多渠道辦學。經(jīng)過20余年的艱苦創(chuàng)業(yè),已發(fā)展為集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的,能夠?qū)崿F(xiàn)與企業(yè)零對接的,一流的示范性職業(yè)教育基地。
初中和高中都屬于中學的范疇。初中畢業(yè)上中專學校學習技術還是不錯的,但高中畢業(yè)生想要上中專學校就有點浪費自己的青春了。畢竟高中畢業(yè)后的學生可以爭取考大學來實現(xiàn)更大的夢俠女,學生不要因為自己的成績差就自暴自棄,除了學校社會中也有很多的機會,學生需要自己去發(fā)掘。
了解學??梢詮膶W校教學資質(zhì)、師資力量、設施設備、專業(yè)前景幾個方面去了解,并不是最好的學校就一定是適合你們的,適合自己的學校才是最好的。學習本來就需要長時間的投入才可以有所產(chǎn)出的,所以作為一名初中畢業(yè)生一定不要放棄學習,學歷在現(xiàn)代社會還是非常重要的。