男生在學(xué)校的選擇上是比較寬泛的,不僅僅可以選擇一些技工類型的學(xué)校,也可以選擇綜合類型的學(xué)校,學(xué)習(xí)是一個慢慢成長的過程,現(xiàn)在的中專階段只是一個開端,真正想要獲得好的工作機(jī)會還是需要自己去努力的,尤其是現(xiàn)代社會的競爭非常大,你沒有能力往后也會很難走。那么,小編給大家介紹下男生能上的好中專學(xué)校。
男生能上的好中專學(xué)校:南京機(jī)電技術(shù)學(xué)校
長期以來,學(xué)校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學(xué)模式,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革,是江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校。努力探索構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)行各類“訂單式”培養(yǎng),舉辦“博西華”、“環(huán)強(qiáng)”等班,在江蘇省率先引進(jìn)國際通用職業(yè)資格證書考試,學(xué)生畢業(yè)考試合格,可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想,形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學(xué)特色,是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批教育部、財政部認(rèn)定的國家級實訓(xùn)基地項目學(xué)校、全國首批“工學(xué)交替、半工半讀”實驗學(xué)校。
南京機(jī)電技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)
專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 就業(yè)方向 |
計算機(jī) | 掌握電子技術(shù)和計算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能,能從事計算機(jī)硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計。掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強(qiáng)的程序設(shè)計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計算機(jī)輔助設(shè)計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能,具有計算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。掌握計算機(jī)科學(xué)的基本理論,具有從事計算機(jī)科學(xué)研究的堅實基礎(chǔ)。 | 畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。 |
機(jī)械設(shè)計與制造 | 本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 | 從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作。從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作。從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作。 |
數(shù)控技術(shù) | 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機(jī)械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。 | 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。 |
電氣自動化 | 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 | 在企業(yè)中從事自動生產(chǎn)線的維修與調(diào)試工作,電力拖動自動控制系統(tǒng)的維修、調(diào)試與運行等工作。 |
學(xué)習(xí)的能量是很傳染的,學(xué)生和優(yōu)秀的人待在一起吧,你也將變得優(yōu)秀。一個人的能力和他周圍的人有很大的關(guān)系,你要對自己提出更高的要求,然后不斷的去實現(xiàn),只有不斷的追趕,你才能夠不被社會所淘汰。
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