引言：每個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向都是不同的，同學(xué)們把以后的就業(yè)崗位了解清楚以后再去選擇，如果選擇中專學(xué)校的話，就要了解清楚學(xué)校的招生專業(yè)信息，女生讀中專學(xué)校，可以選擇偏服務(wù)類的專業(yè)，或者可以多了解幾個(gè)專業(yè)，選擇合適的專業(yè)再報(bào)讀，何為合適呢，主要就是看同學(xué)們的想法以及自己的興趣在何處，建議同學(xué)們可以多思考，多問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)家人的意見(jiàn)。

早期教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門(mén)人才。

主要課程

嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲兒童生理與護(hù)理、0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)、幼兒文學(xué)、兒歌與兒童故事表演、親子活動(dòng)指導(dǎo)、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、美術(shù)、手工、聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒歌曲編配與彈唱、樂(lè)理視唱、合唱、音舞欣賞等。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育，衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理知識(shí)與操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理，保健，康復(fù)，健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型，服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康，計(jì)算機(jī)，人體解剖生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、老年保健。

職業(yè)資格證書(shū)：護(hù)士職業(yè)資格證書(shū)

就業(yè)方向：護(hù)士、醫(yī)療護(hù)理員、醫(yī)療救護(hù)員、護(hù)理員

編者總結(jié)

女孩子選擇專業(yè)是不好確定，因?yàn)楝F(xiàn)在中專學(xué)校的專業(yè)實(shí)在是太多了，同學(xué)們根本就不知道初中畢業(yè)之后讀什么專業(yè)好，其實(shí)在中專學(xué)校里面每一門(mén)專業(yè)都是有自己存在的意義，都是社會(huì)需要才會(huì)開(kāi)設(shè)的，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候只需要做的就是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇一門(mén)適合自己的專業(yè)。