西安衛(wèi)校是學(xué)什么的,但是對于衛(wèi)校是學(xué)什么的,其實(shí)并不是很清楚,很多同學(xué)對于衛(wèi)校的印象就是這里是學(xué)護(hù)理專業(yè)的,似乎上衛(wèi)校以后出來都是當(dāng)護(hù)士的。當(dāng)然就是護(hù)理了。這個專業(yè)不僅是我們說好,是大家都覺得好,這才是專業(yè)一直比較熱門的重要原因,在學(xué)校平時的咨詢參觀中,這些已經(jīng)是成為醫(yī)務(wù)工作者們的建議,我相信一定不會有錯!
衛(wèi)校報(bào)名條件
1、初中畢業(yè)生:應(yīng)屆初中畢業(yè)生,在所在中學(xué)或區(qū)、縣招生辦公室報(bào)名,參加陜西省初中畢業(yè)生“中考” 考試,由省、市考試管理中心組織學(xué)校統(tǒng)一錄取。往屆初中畢業(yè)生,攜帶本人畢業(yè)證書、戶口本或身份證來我校報(bào)名,由省考試管理中心組織學(xué)校統(tǒng)一錄取。
2、高中畢業(yè)生:具有高中文化程度的應(yīng)、往屆畢業(yè)生,攜帶本人畢業(yè)證書、戶口本或身份證來我校報(bào)名,由省考試管理中心組織學(xué)校統(tǒng)一錄取。
衛(wèi)校是學(xué)什么的
衛(wèi)校通常開設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有:護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)衛(wèi)校一般都會有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個專業(yè)項(xiàng)目。衛(wèi)校又名衛(wèi)生學(xué)校,屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才,主要教授一些理論知識和實(shí)際操作。
衛(wèi)校開設(shè)的主要專業(yè)
護(hù)理專業(yè)
主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識和技術(shù),能夠從事臨床護(hù)理工作和護(hù)理管理工作的應(yīng)用型高級護(hù)理專門人才。通過學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)用具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識,掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識和專業(yè)技能,掌握急難重癥護(hù)理基本原理及操作技術(shù)、??谱o(hù)理及監(jiān)護(hù)技術(shù),具有常見病、多發(fā)病診治的基本知識和系統(tǒng)化整體護(hù)理的能力。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
培養(yǎng)能夠從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)工作的檢驗(yàn)師。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐技能,臨床疾病診斷的基本知識,臨床檢驗(yàn)知識和實(shí)踐操作技能、醫(yī)用化學(xué)分析儀器的操作技術(shù)。
藥學(xué)專業(yè)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?,從事藥政、藥劑、藥檢等藥學(xué)專業(yè)的應(yīng)用型專門人才。在業(yè)務(wù)知識和能力方面,要求掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能;具有運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制和管理實(shí)際工作的基本技能。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能,熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作,從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程:專業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié):口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)、口腔科見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
衛(wèi)校就業(yè)方向
21世紀(jì)口腔醫(yī)學(xué)將經(jīng)歷向口腔科學(xué)的發(fā)展 我們對幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機(jī)制和規(guī)律,只知其然,不知其所以然,大多數(shù)治療技術(shù)是不完整和不徹底的,屬于半吊子技術(shù)。70年代醫(yī)學(xué)研究進(jìn)入分子水平,而分子生物學(xué)滲透到口腔醫(yī)學(xué)還是近十幾年的事。
21世紀(jì)將從分子水平揭示口腔疾病的本質(zhì),口腔醫(yī)學(xué)將全面發(fā)展為口腔科學(xué)??谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作。
現(xiàn)在醫(yī)院對醫(yī)生護(hù)士的要求也是越來越嚴(yán)格、要求的學(xué)歷也是越來越高。不管同學(xué)們在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)了什么不同的專業(yè),最重要的都是好好學(xué)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ)。有考慮的同學(xué)可以聯(lián)系學(xué)校的招生老師了解詳情。若有一天,在清風(fēng)明月間,推開一扇斑駁的門扉,看韶華漸遠(yuǎn),還能輕擁經(jīng)歷,懷抱暖香,回看到一個簡單的自己,便是時光深處最美的懂得。
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