就業(yè)的影響因素太多了，不能直接歸因于學校的好壞，畢竟學習的主體是學生，學校不好學生同樣可以努力提升自己，現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，學生只要原因去經(jīng)營自己的學業(yè)，中專學校同樣可以學到有用的知識，同樣可以讓你找工作更容易些，學校提供的機會也是需要學生自己去爭取的。那么，接下來給大家介紹下好就業(yè)的中專學校。

好就業(yè)的中專學校：南京工業(yè)技術(shù)學校

學校辦學成績顯著，全日制畢業(yè)學生已達數(shù)萬名，多數(shù)畢業(yè)生已成長為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率均在98%以上。學校鼓勵學生努力學習，遵守法紀，勤練技能，對獲得省級以上技能競賽前三名的學生獎勵5000至10000元。對學習成績優(yōu)秀的學生進行獎勵，獎學金最高達一萬元。為了保證學生就業(yè)，學生在入學時，學校與每一位學生簽訂就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議，保障合格畢業(yè)生體面、陽光、高薪就業(yè)。

學校開設(shè)鐵路服務(wù)類、民航服務(wù)類、建筑類、幼教類、汽車類、經(jīng)濟管理類等多個專業(yè)。學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師百余名，中高級以上職稱的占30%，雙師型教師占50%以上。

如何提高中專學生就業(yè)率

“工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習”是近年來被實踐所證明的具有中國特色的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，是職業(yè)教育體制、機制以及教育模式改革的重大創(chuàng)新，符合職業(yè)教育辦學和技能型人才成長的基本規(guī)律;有利于提高學生的思想素質(zhì)、實踐能力和職業(yè)技能，提高學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。為提高學生的職業(yè)技能，我國舉辦了不同層次、不同行業(yè)、不同專業(yè)的職業(yè)教育技能大賽。

目前，中職學校已經(jīng)普遍建立“職業(yè)教育面向行業(yè)實際、面向崗位要求開展人才培養(yǎng)”的辦學思想，也廣泛采用“改變傳統(tǒng)的教學方法，加強實踐教學，按照工作過程組織教學活動”的教學模式。然而，如何把技能大賽的項目內(nèi)容貫穿到教學過程，使教學過程符合生產(chǎn)過程，有效提高學生完整地解決生產(chǎn)問題的能力，需要在職業(yè)的情境中通過項目教學、任務(wù)教學的方法才能更好地實現(xiàn)，這就對中職業(yè)學校的實訓提出了更高的要求。

中專學校也有著它的優(yōu)勢，學生要多去發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點而非缺點。很多的專業(yè)可供你選擇，只要你努力學習，專研好自己的本職專業(yè)，很多的企業(yè)都是會找有能力的人才來勝任相關(guān)的職位，在學校沒有讀書的學生以后也是會處處碰壁的。