對于學生來說，中專學校是有很多選擇的，而且不同的中專學校所辦學的側重點也不大相同。隨著社會的發(fā)展，技術已經(jīng)成為市場發(fā)展的基礎，學生沒有一身過硬的技術都不太好找工作，畢竟每年都有大量的大學生以及中專生畢業(yè)，你的競爭壓力也會越來越大。下面就由小編為大家介紹湖南中專學校的相關信息，以供大家參考了解。

新邵縣工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校

新邵縣工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1986年，是一所縣政府主辦、教育局主管的公立學校;是全日制國家級重點職業(yè)中專;是湖南省雙文明建設先進單位?，F(xiàn)有教職員工159人，其中高中級教師65人，在校學生2123人。學校占地面積8萬多平方米，建筑面積5萬多平方米。其中，機電專業(yè)2002年底晉升為省級重點骨干專業(yè)。我校是邵陽市職業(yè)類學校中唯一具有建筑施工與預算專業(yè)招生資格的學校。2008年申報省級示范性職業(yè)學校成功，2011年機電專業(yè)晉升為省級特色專業(yè)。

辦學條件

建校25年來，歷屆縣委、政府、教育行政主管部門對新邵工業(yè)職業(yè)中專傾注了極大的關心與支持，把職業(yè)中專的發(fā)展作為全縣工業(yè)化進程，縣域經(jīng)濟發(fā)展的人才保障，作為全縣專業(yè)技術人才的搖籃。學校建有教學樓、科教樓、實訓樓、辦公樓、公寓式學生宿舍等現(xiàn)代建筑群，環(huán)境幽雅。是邵陽市花園式單位。學校建有6個計算機操作室擁有580多臺電腦，并建起了校園網(wǎng)，通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)連接，建有多媒體電教室三間，多媒體語音室1間，在因特網(wǎng)上建有學校網(wǎng)站。

學校全面采用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在教學上，學校始終追求一個“新”字。我校是國家建設部學習和推廣德國“雙元制”教學模式在湖南的三所試點學校之一，自1996年實施以來，己培養(yǎng)了大批“懂經(jīng)營、能操作、會管理”的企業(yè)骨干。

學校建有鉗工操作室，電子電工操作室、電氣控制操作室、電焊操作室、彩色黑白電視機組裝維修操作室、計算機組裝與維護操作室、室內(nèi)砌筑操作室等專業(yè)操作室和財會模擬實驗室，電子電工實驗室、折頁機實習室，主板維修操作室，服裝專業(yè)操作實習室等，能充分滿足學生校內(nèi)實習實訓的要求。

學校先后建立了長虹集團、深圳鑫茂科技、湖南新邵印刷機械有限公司等10多個校外企業(yè)合作實習基地，學生畢業(yè)前，都可下到相關基地進行半年至一年的生產(chǎn)實習，鍛煉專業(yè)技能，提高適應能力。學校始終堅持“一切為了學生、為了學生的一切”的原則，實行校級領導值周、中層領導值日、班主任住校24小時全方位服務的封閉式管理。連續(xù)多年被評為邵陽市“安全文明校園。”

發(fā)展目標

學校立足本縣，以“讀新邵職中，進知名企業(yè)”為目標。堅持“面向市場，服務社會，技能致勝”的人才方略，培育了學有所專，專有所精的人才5000多名，成為縣域工業(yè)企業(yè)技術力量的中流砥柱，一部分畢業(yè)生遠赴北京、上海、廣東、新疆等地大顯身手。

學校還通過與鑫茂科技、富士康、長虹集團、湘印機、邵陽液壓件廠等大中型企業(yè)聯(lián)合辦學，開展“訂單式”人才培養(yǎng);通過“邊學邊干邊創(chuàng)業(yè)”的模式，培養(yǎng)了大批服務當?shù)亟?jīng)濟的科技致富帶頭人。據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年中，有58人畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，其中擁有50萬元以上資產(chǎn)者超過25人。

近三年該校畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。另外，近年來，學校通過對口專業(yè)高考向高一級學校輸送了千余名合格新生。學校鄭重承諾：學生畢業(yè)后一年內(nèi)，因學校原因未得到就業(yè)安置的，學校退回學生三年上交的全部學費。發(fā)展職業(yè)教育是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。在這里既可學技術，也可升大學。是廣大青年朋友走向高等學府和高薪階層的一條捷徑。新邵職業(yè)中專為莘莘學子、有志青年敝開成才的大門。

現(xiàn)在的大學生為什么就業(yè)難，第一是因為他們沒有技術;第二，部分大學生在畢業(yè)的時候有著盲目自大的心理等，這些原因都是導致就業(yè)難的問題。所以雖然說中專學校畢業(yè)生有著技術的支撐，但是也不能因為這一點就盲目自大，覺得自己一定能找一份好的工作。有時候降低要求，未嘗不是一種機會。