引言：初中生想上中專，這個(gè)想法還是很好的，國家對于職業(yè)教育現(xiàn)階段可以說是大力支持的，很多的用人單位對于有技術(shù)性的專業(yè)人才也是非常重視，初中生畢業(yè)的話選擇去中專學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)是可以有很好的發(fā)展機(jī)會(huì)，但是很多單位對于學(xué)歷比較在意，所以初中畢業(yè)的學(xué)生們可以選擇中專學(xué)校的升學(xué)模式，讀完三年繼續(xù)讀大學(xué)，這樣有學(xué)歷也有技術(shù)，就業(yè)有很大的優(yōu)勢的。

廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，位于廣州市白云山風(fēng)景區(qū)，是一所集工科、文理科于一體的綜合性省屬中等職業(yè)學(xué)校。廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念：理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校遵循“以學(xué)生發(fā)展為目的，以學(xué)校發(fā)展為中心，以教師發(fā)展為基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，把“以德為魂，學(xué)會(huì)做人;以能為本，學(xué)會(huì)做事”作為育人宗旨，始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，注重培養(yǎng)一專多能的實(shí)用性人才。目前正籌劃在花都建設(shè)新校區(qū)，創(chuàng)建職教集團(tuán)，朝著現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。‘

辦學(xué)條件

廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原廣東省建材工業(yè)學(xué)校)建有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，設(shè)備配套齊全，擁有多媒體電教網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、雙向電化教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)室、語音室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、天平室、建筑材料物理性能檢測室、水泥生產(chǎn)仿真實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室(可編程控制器)、電子裝配實(shí)驗(yàn)室、電工考證實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)控制實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、AV實(shí)驗(yàn)室、混凝土實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、水處理實(shí)驗(yàn)室、熱工實(shí)驗(yàn)室、金工室、鉗工室、會(huì)計(jì)模擬室、數(shù)控加工實(shí)習(xí)車間、數(shù)字與模擬電路實(shí)驗(yàn)室、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、家電維修室、物業(yè)管理實(shí)驗(yàn)室等30多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)多媒體實(shí)驗(yàn)室、國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室(商務(wù)模擬公司)、實(shí)訓(xùn)和技能鑒定訓(xùn)練場所。

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院

學(xué)校簡介

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院始建于2005年6月，是經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制國家重點(diǎn)民辦技工學(xué)校，2019年正式升級為國家技工院校的最高層次--技師學(xué)院，是廣州嶺南教育集團(tuán)重點(diǎn)發(fā)展的高等職業(yè)教育院校。其坐落于廣州科學(xué)城，西靠國家軟件產(chǎn)業(yè)基地廣州天河軟件園，南鄰?qiáng)W林匹克體育中心，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。

辦學(xué)理念

廣東嶺南現(xiàn)代技師學(xué)院新?；毡Ａ糁⒁怃J意進(jìn)取、開創(chuàng)未來的“飛鳥”品牌印記基因。整體圖案從圓形改成了盾型，盾牌紋章象征著莊重、榮耀、高貴與典雅等多重喻意，傳達(dá)嶺南技師學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。主色調(diào)突破性采用了藍(lán)色、金色搭配，寓意嶺南技師學(xué)院培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)優(yōu)秀工匠人才的方向目標(biāo)。增加了“LTC”字樣的英文縮寫，將現(xiàn)代簡潔的中文字體改成了中國獨(dú)特的書法字體，寓意對中國科技文化的傳承。整體設(shè)計(jì)彰顯了嶺南技師學(xué)院的深厚歷史底蘊(yùn)和辦學(xué)特色，更傳達(dá)出扎根中國、培養(yǎng)面向世界優(yōu)秀工匠人才的教育理念。

編者總結(jié)

沒有打算上高中的話選擇一所職業(yè)學(xué)校讀書也是很不錯(cuò)的，初中畢業(yè)讀中專學(xué)校，學(xué)到一門好技藝，也能讓孩子在激烈的社會(huì)競爭中更好立足。堅(jiān)持自己的選擇，就算是沒有收獲也是屬于自己的勞動(dòng)，一所學(xué)校的好壞并不能決定你們的學(xué)習(xí)成績，跟你們自己的努力程度成正比的，所以適合自己的才是最好的。