更新日期:2021-06-03 16:26
在選擇學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)擇優(yōu)而選,當(dāng)然好的學(xué)校招生要求也非常高,同學(xué)們一定要根據(jù)自身情況報(bào)考學(xué)校,人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,學(xué)業(yè)的征途也充滿(mǎn)崎嶇艱險(xiǎn),只有奮斗才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。不管就讀的什么學(xué)校,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間只有靠自己努力才行。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
石家莊柯棣華職業(yè)專(zhuān)修學(xué)院暨石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,是一所以培養(yǎng)護(hù)士為骨干專(zhuān)業(yè)的特色院校。學(xué)院成立于1992年5月,當(dāng)時(shí)正值柯棣華大夫逝世50周年,為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這位為中國(guó)民族解放事業(yè)而獻(xiàn)身的國(guó)際友人,學(xué)校取名為石家莊柯棣華醫(yī)士學(xué)校,原北京軍區(qū)軍事醫(yī)學(xué)研究所政委胡邦忠先生任董事長(zhǎng),聘請(qǐng)柯棣華大夫的遺孀郭慶蘭女士為名譽(yù)校長(zhǎng)。2008年學(xué)院完成了新老領(lǐng)導(dǎo)班子的過(guò)度,現(xiàn)任院長(zhǎng)薛欽女士帶領(lǐng)學(xué)院新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極探索民辦職業(yè)教育改革之路,使學(xué)院完成了由數(shù)量擴(kuò)張型向內(nèi)涵質(zhì)量型發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)變。
二十六年來(lái),在柯棣華國(guó)際主義精神的鼓舞和郭慶蘭女士的指導(dǎo)下,全院教職工團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人,在社會(huì)各界的幫助下連續(xù)跨越了三個(gè)臺(tái)階:第一個(gè)臺(tái)階,1995年升格為石家莊柯棣華高等醫(yī)校;第二個(gè)臺(tái)階,1999年升格為石家莊柯棣華醫(yī)學(xué)專(zhuān)修學(xué)院;第三個(gè)臺(tái)階,制定了以護(hù)理為骨干專(zhuān)業(yè)的特色發(fā)展戰(zhàn)略。畢業(yè)生供不應(yīng)求,學(xué)院連年被省、市教育行政部門(mén)評(píng)為先進(jìn)單位。是我國(guó)首家申請(qǐng) ICE8000 國(guó)際信用監(jiān)督體系誠(chéng)信評(píng)級(jí)的民辦院校,被中國(guó)教育聯(lián)合會(huì)授予“中國(guó)最具特色的職業(yè)學(xué)校”,老院長(zhǎng)胡邦忠先生1998年被評(píng)為“全國(guó)民辦高等教育先進(jìn)創(chuàng)業(yè)者”。
2004年12月,經(jīng)省教育廳專(zhuān)家組評(píng)估,教育廳認(rèn)定我校為“河北省重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校”。 2012年5月,河北省首批確定的“依法誠(chéng)信辦學(xué)”學(xué)校中我院是唯一一所省屬中職學(xué)校。2012年12月和2017年12月連續(xù)兩次在省民政廳組織的社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)評(píng)估中被授予“社會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)和誠(chéng)信建設(shè)5A級(jí)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);在省教育廳2013-2016年度年檢中連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。薛欽校長(zhǎng)被省民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,并于2013年當(dāng)選為政協(xié)石家莊市第十二屆委員會(huì)委員。學(xué)校歷經(jīng)二十六年的穩(wěn)定發(fā)展,已具有相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模,為部隊(duì)及地方二甲以上醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人才3萬(wàn)名,多數(shù)人已成為科室或部門(mén)骨干和中堅(jiān)。
判斷學(xué)校怎么樣,其實(shí)還是需要同學(xué)們自己去學(xué)校感受,每個(gè)人都有自己的想法,而且都不同,所以同學(xué)們一定要了解學(xué)校的辦學(xué)情況。而且學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要,但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。