更新日期：2021-05-20 16:54
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，那么俗話說(shuō)的好，要看一個(gè)國(guó)家是否真的富強(qiáng)，就要看這個(gè)國(guó)家的教育事業(yè)的發(fā)展如何。我國(guó)的各方面都處于飛速發(fā)展的階段，教育事業(yè)自然也不例外。多種教育模式接踵而出，讓一些不太了解其情況的學(xué)生有點(diǎn)摸不著頭腦了。
很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候就分不清清楚中專和職高到底有什么樣的區(qū)別，其實(shí)這兩種類型的學(xué)校學(xué)歷是一樣的，但是學(xué)習(xí)的方向還是有些區(qū)別的，比如中專學(xué)校就是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方，
一般學(xué)年制就是三年，畢業(yè)之后就能直接步入到社會(huì)上面工作，那么職高就是以升學(xué)為主的，如果同學(xué)們以后想要升更高的學(xué)歷，學(xué)校都是能提供這樣的渠道。
其實(shí)不管是中專學(xué)校還是職高學(xué)校都是有自己的辦學(xué)特色的，但是不管什么類型的學(xué)校，
其目的肯定就是為了同學(xué)們能學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和實(shí)際情況來(lái)選擇一所比較適合自己的學(xué)校，但是不管同學(xué)們選擇什么類型的學(xué)校都應(yīng)該在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識(shí)，以后畢業(yè)出來(lái)才會(huì)有優(yōu)勢(shì)。
辦學(xué)理念
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、質(zhì)量興教”的辦學(xué)方針，規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有教職工56名，中級(jí)以上職稱25人，各專業(yè)教師學(xué)歷均在大專以上。
學(xué)校以“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。走“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)路子，創(chuàng)辦了服裝刺繡廠，木器加工廠、文教印刷廠、服務(wù)門市部等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，增強(qiáng)自我造血功能。
教學(xué)資源
學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，辦學(xué)實(shí)力雄厚，辟有音樂(lè)舞蹈室、琴法訓(xùn)練室、電工、電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、烹飪操作室、服裝制作工藝室、工藝美術(shù)室等17個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。
建校迄今，學(xué)校已為社會(huì)輸送合格畢業(yè)生1080名，短期培訓(xùn)600多人次，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)80%，畢業(yè)學(xué)生能充分發(fā)揮了所學(xué)專業(yè)的一技之長(zhǎng)，其中一大批人已成為社會(huì)各條戰(zhàn)線的骨干和致富人才。
自94年以來(lái)，已有50多名畢業(yè)生考入高等院校深造，僅99年就有12人考入高等院校。多年來(lái)，學(xué)校狠抓學(xué)生就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，先后向北京、天津、西安、廣州、蘭州等大中城市輸送畢業(yè)生就業(yè)。
所得榮譽(yù)
1990年，學(xué)校被省教委驗(yàn)收為C級(jí)合格學(xué)校，1993年被省教委驗(yàn)收為B級(jí)示范性學(xué)校，1995年獲市教委“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，1998年獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”稱號(hào)，1999年又順利通過(guò)了蘭州市教育“542”工程項(xiàng)目學(xué)校的驗(yàn)收。
同學(xué)們都知道，想讀上高中是要自己的成績(jī)過(guò)了高中的錄取分?jǐn)?shù)線才可以上，那么同時(shí)也會(huì)想到職業(yè)學(xué)校是不是也是有分?jǐn)?shù)要求呢?其實(shí)職校就是為了沒(méi)有考上高中的孩子而開(kāi)辦的，所以只要是沒(méi)有考上高中的同學(xué)都是可以讀職校的。
