相信很多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，那么比較常見的就是中專院校有哪些?因?yàn)榇蠹叶疾恢乐袑W(xué)校在哪，之前也對(duì)學(xué)校沒(méi)有什么認(rèn)真和了解，其實(shí)在重慶地區(qū)中專學(xué)校是非常多的，遍布每一個(gè)區(qū)域，那么同學(xué)們最終能去的學(xué)校只有一所，所以建議同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候要根據(jù)自己內(nèi)心的需求來(lái)選擇一門比較適合自己的學(xué)校。

蘭州2021年中專院校有哪些

一、甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校

二、甘肅省國(guó)防中等專業(yè)學(xué)校

三、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

四、蘭州城市建設(shè)學(xué)校

五、蘭州信息工程中等專業(yè)學(xué)校

推薦專業(yè)——數(shù)字技術(shù)

招生對(duì)象及學(xué)制：

1、招生對(duì)象：凡年滿16周歲以上應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，思想品德良好，身體健康，熱愛職教事業(yè)的城鄉(xiāng)有志青年均可報(bào)名。

2、學(xué)制：三年

開設(shè)課程

電腦入門與操作、辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)、平面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、VF程序設(shè)計(jì)教程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬、軟件的基本理論;著重掌握計(jì)算機(jī)硬件的相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各種零配件的性能參數(shù)及主流品牌，能獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)工作，硬件驅(qū)動(dòng)程序和應(yīng)用程序的安裝、卸載及調(diào)試;掌握IT市場(chǎng)軟硬件的柜臺(tái)銷售的技巧，勝任計(jì)算機(jī)銷售工作;能勝任系統(tǒng)管理與維護(hù)工作;能進(jìn)行現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用及維護(hù)工作。

就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向面寬廣，畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。也可從事影視攝影、影音編輯處理等與企業(yè)信息化相關(guān)的工作;能夠在裝飾裝潢公司、室內(nèi)平面設(shè)計(jì)室等，從事動(dòng)態(tài)、靜態(tài)建筑模型設(shè)計(jì)、制作;

在廣告公司和傳媒機(jī)構(gòu)從事網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)制作等相關(guān)工作，能勝任廣告公司和出版印刷企業(yè)的圖形、圖像的編輯、繪制及多媒體制作和網(wǎng)絡(luò)公司及網(wǎng)絡(luò)商業(yè)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作工作;

能夠在企事業(yè)單位、廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)、電子商務(wù)機(jī)構(gòu)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)站維護(hù)和管理、網(wǎng)頁(yè)制作等有關(guān)的技術(shù)工作及網(wǎng)上信息發(fā)布，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)上交易等相關(guān)工作。能夠在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及單位從事多媒體課件設(shè)計(jì)和制作、多媒體使用和維護(hù)等相關(guān)工作。

小編總結(jié)

如果自己的成績(jī)非常好可以考慮讓繼續(xù)讀普通高中，然后再參加高考，進(jìn)入到理想的高職院校。但是如果孩子的成績(jī)只是一般，對(duì)高考沒(méi)把握，則可以在初中畢業(yè)時(shí)選擇一所中專院校就讀，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇最適合自己的專業(yè)，從培育教學(xué)以及升學(xué)等方面綜合考慮。