引言：現(xiàn)實(shí)生活中，大部分幼兒教師都是女性，所以很多學(xué)生認(rèn)為只有女生適合做幼兒教師。但實(shí)際上，男生一樣可以學(xué)幼教，而且相對(duì)于女生，有的幼兒園對(duì)男老師更歡迎?，F(xiàn)在幼兒園中女性教師占主體，其實(shí)對(duì)于小朋友的智力發(fā)育和性格的培養(yǎng)并不是很有利，所以男老師對(duì)幼兒的教育培養(yǎng)就比較重要了。

問：廣州2021年男生可以讀幼師學(xué)校嗎？

答：可以。

男生學(xué)幼師的好處

男幼師在這個(gè)領(lǐng)域的出現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的選擇和社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)外不少?gòu)氖掠變航逃ぷ鞫嗄甑馁Y深教師和幼教專家紛紛指出：在傳統(tǒng)學(xué)前教育中，兒童從出生到人幼兒同，一直被女性所包圍，這對(duì)兒童，尤其是男幼兒而言，對(duì)其個(gè)性、品質(zhì)的培養(yǎng)都有一定的消極作用。

我們從生活實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，幼兒雖然安靜、內(nèi)向、循規(guī)蹈矩、不越雷池，卻喪失了勇敢、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì);另外，心理學(xué)家也指出男幼師對(duì)于幼兒的思維方式、性格塑造、處理問題的態(tài)度手法等也有著很大的影響，甚至其在某些方面的知識(shí)相對(duì)也比女幼師更為開闊。所以，男女幼師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、合理搭配，將對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)更為有利。今年國(guó)家教育部特別指出要大批培養(yǎng)男幼師，彌補(bǔ)我國(guó)教育客觀規(guī)律的缺陷。

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

建設(shè)成果

根據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，“十一五”期間，該?？蒲辛㈨?xiàng)178項(xiàng)。其中科技部2項(xiàng)、教育部2項(xiàng)、省科技廳52項(xiàng)、省教育廳20項(xiàng)、省基金18項(xiàng)等，獲撥科研經(jīng)費(fèi)1114.15萬元。2014年，該?？蒲谐晒?jīng)科技處統(tǒng)計(jì)，共有論文506篇(其中三大檢索收錄19篇，核心期刊60篇，非核心期刊427篇);著作6部(參編1部);知識(shí)產(chǎn)權(quán)5項(xiàng)(實(shí)用新型4項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)1項(xiàng));軟件著作權(quán)1項(xiàng)。

1996-2010年，該校獲得哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。截至2010年8月，學(xué)校電子與信息技術(shù)研究所承擔(dān)了省、市級(jí)科研項(xiàng)目17項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家專利12項(xiàng)(已授權(quán)8項(xiàng))，研發(fā)了8種電子信息產(chǎn)品，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文30余篇。“十二五”期間，學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1773篇，核心期刊及被三大檢索收錄317篇，出版著作26部;承擔(dān)各級(jí)各類科研及技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目775項(xiàng);獲國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)、實(shí)用新型專利76項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利107項(xiàng)，軟件著作權(quán)66項(xiàng);獲地市級(jí)以上科技獎(jiǎng)4項(xiàng)。

編者總結(jié)

大家選擇某一專業(yè)應(yīng)該是源于自己對(duì)專業(yè)感興趣，想要學(xué)習(xí)它，才選擇它。若是你對(duì)幼師這一職業(yè)很感興趣，那么就不要錯(cuò)過了，幼師專業(yè)畢業(yè)無論是將來的就業(yè)工作環(huán)境還是就業(yè)前景都是非常不錯(cuò)的，最后相信同學(xué)們能找到好的工作。