更新日期:2021-04-08 14:28
中專學(xué)校是非常熱門的學(xué)校,很多初中畢業(yè)的學(xué)生沒有考上重點(diǎn)高中,那么就會(huì)選擇中職院校,而近幾年,中職學(xué)校所開辦的模式越來越大,專業(yè)也越來越多,所以同學(xué)們也是有了更多的一個(gè)選擇,是但是很多同學(xué)不太了解中專學(xué)校都有什么專業(yè),那么我們就一起來了解一下吧,希望同學(xué)們了解過后,對(duì)于專業(yè)的選擇也有明確的目標(biāo)和方向。
甘肅省水利水電學(xué)校是甘肅省唯一一所水利水電類中等職業(yè)學(xué)校,是在省政府1951年開辦水訓(xùn)班基礎(chǔ)上于1956年正式建校的,隸屬甘肅省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校現(xiàn)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)水利職業(yè)教育示范學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專,是全國(guó)水利行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)職教分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、是甘肅省水利水電職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。2017年學(xué)校被甘肅省人民政府授予全省教育系統(tǒng)“園丁獎(jiǎng)”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校現(xiàn)有教職工168人,125名專兼職教師均具有本科以上學(xué)歷,其中碩士和在讀碩士以上研究生20人,正高級(jí)講師4人,高級(jí)講師45人,全國(guó)水利職教名師9人;全省三八紅旗手、省級(jí)“師德標(biāo)兵”、省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”、全省技術(shù)標(biāo)兵15人,省部級(jí)技能比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”18人,在全省各類職業(yè)院校教師教學(xué)等技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)20人次;
專任教師隊(duì)伍中雙師型教師比例達(dá)80%,大多數(shù)教師參加了國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn),其中赴德國(guó)培訓(xùn)9人,國(guó)家級(jí)培訓(xùn)21人;56名教師考取了各類資格證書。一支由專業(yè)帶頭人、骨干教師、企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠組成的“雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”已經(jīng)形成。
水利水電工程施工(國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、德智體美等全面發(fā)展的水利水電工程施工與管理人員。
招生對(duì)象:初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向水利行業(yè)及相關(guān)建筑類企業(yè),從事工程施工、施工組織管理、工程造價(jià)、工程招投標(biāo)、工程質(zhì)量檢測(cè)、施工放樣、工程監(jiān)理、水利工程運(yùn)行管理、水工建筑物檢查、維修等工作。
課程設(shè)置:工程制圖與CAD、水利工程測(cè)量、建筑材料、土力學(xué)試驗(yàn)、水利水電工程基礎(chǔ)、工程地質(zhì)與土力學(xué)、水工建筑物、水利水電工程施工技術(shù)、水利水電計(jì)量與計(jì)價(jià)、水利水電施工組織與管理、水利水電工程項(xiàng)目管理。
師資情況:本專業(yè)擁有專職教師 7人,兼職教師4 人,專業(yè)帶頭人1 人,骨干教師 11人,正高級(jí)講師 2人,高級(jí)講師8人,高級(jí)職稱比例占 91%,“雙師型”教師比例 100 %,專業(yè)專職教師本科及本科以上學(xué)歷占100%, 師資結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高,保證了專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
道路與橋梁專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、德智體美等全面發(fā)展的道路與橋梁工程施工與管理人員。
招生對(duì)象:初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向道路與橋梁施工、監(jiān)理和試驗(yàn)檢測(cè)、公路、橋梁養(yǎng)護(hù)與管理等行業(yè)企業(yè),從事道路與橋梁施工、施工測(cè)量、試驗(yàn)檢測(cè)、公路和橋梁技術(shù)狀況評(píng)定、小修保養(yǎng)、大中修等工作。
課程設(shè)置:道路工程制圖與CAD、公路工程測(cè)量、公路工程基礎(chǔ)、道路建筑材料、工程力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程力學(xué)、道路施工測(cè)量、道路勘察設(shè)計(jì)、路基路面施工技術(shù)、橋涵施工技術(shù)、公路幾何線性檢測(cè)技術(shù)。
師資情況:本專業(yè)擁有專職教師 4人,兼職教師3 人,專業(yè)帶頭人1人,骨干教師 7人,正高級(jí)講師1人,高級(jí)講師 4人,高級(jí)職稱比例占 71%,“雙師型”教師比例 100 %,專業(yè)專職教師本科及本科以上學(xué)歷占100%, 師資結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高,保證了專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
工程測(cè)量(國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代測(cè)量工程技術(shù)專業(yè)理論和專業(yè)技能,具有良好專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,從事測(cè)量工程的作業(yè)人員和技術(shù)人員。
招生對(duì)象:初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向市政建設(shè)、建筑工程、測(cè)繪、水利水電、國(guó)土資源、交通、地質(zhì)、煤炭、石油、礦山等部門,從事工程測(cè)量、控制測(cè)量、地籍測(cè)量、礦山測(cè)量、海洋測(cè)量等工作。
課程設(shè)置:測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、控制測(cè)量、全站儀測(cè)量技術(shù)、數(shù)字測(cè)圖、GPS定位技術(shù)、工程測(cè)量、工程識(shí)圖、地籍測(cè)量與房地產(chǎn)測(cè)繪、工程監(jiān)測(cè)技術(shù)。地形測(cè)量實(shí)訓(xùn)、控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)、數(shù)字測(cè)圖實(shí)訓(xùn)、GPS數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)訓(xùn)、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、地籍測(cè)量實(shí)訓(xùn)。
師資情況:本專業(yè)擁有專職教師7人,兼職教師5人,專業(yè)帶頭人1人,骨干教師10人,高級(jí)講師2人,高級(jí)職稱比例占17%,“雙師型”教師比例83%,專業(yè)專職教師本科及本科以上學(xué)歷占100%, 師資結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高,保證了專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
中專學(xué)校有很多的專業(yè)資源以及技能型人才。初中畢業(yè)的學(xué)生可以報(bào)考當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)校,實(shí)現(xiàn)自己技能的提升,畢竟初中畢業(yè)直接進(jìn)入社會(huì)是不利于個(gè)人成長(zhǎng)的,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)需要很多年,只靠初中幾年是不會(huì)有效果的,所以有條件的學(xué)生可以去選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行個(gè)人能力的提升,實(shí)現(xiàn)自我更大的價(jià)值。