高中畢業(yè)生在讀學校所進行考慮的方面中，是會知道中專學校的開設也是可以對其進行考慮的，而且不從社會中所公布的中專學校來進行選擇，就光是專業(yè)方面的選擇，也是讓學生在選擇方面是比較迷茫的。中專學校中專業(yè)的開設類型是不同的，而對知識的介紹，就業(yè)方向等等內容的介紹也是有所不同的，也就會知道好的專業(yè)是可以從不同的方面進行對比，就像學生自己。

專業(yè)一：機電技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。

主要課程及實習：機械基礎、電工電子技術應用、常用工業(yè)電器及控制、可編程序控制器及應用、液壓與氣動、機電設備概論;金工實習、電工電子技能實訓、典型機電設備的運行、調試與維修實習、控制應用綜合訓練、畢業(yè)綜合實習。

就業(yè)方向：面向各行業(yè)，從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與 檢測工作。

專業(yè)二：高星級飯店運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作

專業(yè)三：會計專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定經濟學、管理學基礎，能遵守會計準則、財務制度，熟練運用現代會計理論和方法，從事企事業(yè)單位會計核算、財務管理的應用型會計專門人才

主要課程：財經法規(guī)與職業(yè)道德、會計、財經基礎知識、會計基本技能、會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、成本核算實務、出納實務

就業(yè)方向：各企事業(yè)單位從事審計、稅務、財務管理等工作。

不管是高中畢業(yè)生所進行選擇，還是其他層次的學生所對其進行考慮，對于好專業(yè)的選擇都是會好好進行考慮，但是從好專業(yè)的選擇，除了從專業(yè)，學校的介紹方面考慮外，有關于學生自己的情況也是需要被考慮期間的。