更新日期:2024-11-08 09:01
很多時(shí)候學(xué)校方面的選擇是有很多因素的,就像學(xué)生在對(duì)學(xué)校所進(jìn)行考慮的時(shí)候,也是需要考慮到皖西當(dāng)代職業(yè)中專學(xué)校間所開設(shè)專業(yè)的情況,畢竟這也是關(guān)系到學(xué)生在將來(lái)就業(yè)方面的前景選擇,從而決定到學(xué)生如今所對(duì)于專業(yè)的考慮。如果不清楚選擇的方向以及選擇的專業(yè),這個(gè)時(shí)候同學(xué)選擇專業(yè)要從你的興趣和就業(yè)兩個(gè)因素來(lái)考慮,如果你有興趣,就按照自己的興趣去學(xué)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、社會(huì)文化藝術(shù)
專業(yè)引見:本專業(yè)分聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈三個(gè)方向。培育具有音樂(lè)理論學(xué)問(wèn)和音樂(lè)專業(yè)技藝,能在各類初等學(xué)校、社會(huì)文化團(tuán)體、文化藝術(shù)機(jī)關(guān),從事音樂(lè)扮演、音樂(lè)認(rèn)識(shí)管理或教學(xué)工作,以及其他社會(huì)音樂(lè) 工作,具有“信、敏、廉、毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型專業(yè)人才。
主要課程:普通話、幼師口語(yǔ)教程、幼兒心理學(xué)、教育概論、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童文學(xué)、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前教育科研辦法、聲樂(lè)、視唱練耳、琴法、舞蹈、美術(shù)繪畫、手工制造。
培育目的:經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培育在政治思想、專業(yè)學(xué)問(wèn)、教育教學(xué)才干全面展開、學(xué)有專長(zhǎng),具備幼兒教育專業(yè)學(xué)問(wèn),勝任幼兒園教育教學(xué)工作。本專業(yè)旨在培育幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。
專業(yè)引見:隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的快速展開,計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,本專業(yè)培育學(xué)生具有“睿思、篤學(xué)、創(chuàng)新、精進(jìn)”的職業(yè)素養(yǎng),偏重進(jìn)步學(xué)生的職業(yè)技術(shù)才干,控制扎實(shí)的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、Linux運(yùn)維、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)等應(yīng)用技藝,能勝任各類數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、移動(dòng)程序開發(fā)及系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)等專業(yè)技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技藝型人才。
主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、數(shù)字邏輯電路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、C言語(yǔ)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制造、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試、計(jì)算機(jī)毛病診斷與處置、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、常用工具軟件、辦公自動(dòng)化、多媒體技術(shù)、ACCESS、VB言語(yǔ)、INTERNET、圖形創(chuàng)意、表現(xiàn)技法、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程、平面構(gòu)成與顏色構(gòu)成、視頻編輯與制造等。
報(bào)讀皖西當(dāng)代職業(yè)中專學(xué)校的專業(yè)情況,肯定會(huì)去考慮到去對(duì)有前景的專業(yè)所進(jìn)行考慮,甚至是從多方面比較,甚至是了解到學(xué)校間所公布的各方面介紹,從而了解到學(xué)校間所公布的辦學(xué)情況,以及有關(guān)于學(xué)生間的興趣。