幼師學校指的就是為幼師行業(yè)培養(yǎng)人才的一類學校，我們知道在幼師行業(yè)中，涉及的方面是很多的，例如常規(guī)的學前教育，以及其他藝術(shù)類的教育，如美術(shù)、舞蹈等。此外，從學校的辦學層次來看，幼師學校也有大專學校、中專學校等，對于初中畢業(yè)生來說，適合大家的就是中專幼師學校，這一類學校的招生對象一般為初中應(yīng)往屆畢業(yè)生，少數(shù)學校只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

推薦學校——甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校概括

開設(shè)幼師類專業(yè)：學前教育。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)甘肅省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校。學校自成立以來，始終堅持“求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流”的辦學思想，“以質(zhì)量求生存，以信譽謀 發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”為辦學目標，注重加強學生職業(yè)道德教育，實踐操作等綜合能力的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校教育力量

學校坐落在風景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。學院教學功能齊全，設(shè)施設(shè)備完善，實行半封閉軍事化管理，后勤服務(wù)保障有力，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活環(huán)境。

學院確立了以育人為根本，以質(zhì)量求生存，以特色顯優(yōu)勢，以改革促發(fā)展的辦學指導思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用性人才。實施科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條有自己鮮明特色的辦學之路。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校就業(yè)安置

近幾年來，學院重視新專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，新生入學時，與學院簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后可直接上崗。學校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關(guān)系，畢業(yè)生供應(yīng)不求，安置率100%。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校文化傳統(tǒng)

學校從引導學生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起，從嚴格培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力做起，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來設(shè)計學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。始終視教學質(zhì)量為生命線，實施“學知識、重技能、會生存、求發(fā)展”的教育理念。

采取多種形式、多種機制、多種模式的辦學方式，強調(diào)理論教學和實踐訓練并重，使學生既具有較高的知識水平，又熟練掌握專業(yè)技能。

在教學中，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”為培養(yǎng)目標。學院優(yōu)化教學過程，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學，施行學分制、分層次教學、分專業(yè)方向教學和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓實行學歷證書和職業(yè)資格證相結(jié)合的模式。重視科研隊伍的培養(yǎng)，實施科研強校方略，學院堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為向?qū)?rdquo;的辦學方針。

學生畢業(yè)時，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專多能、學有所用;既會生存、又能發(fā)展，使學生在當今社會更具有競爭實力。

小編總結(jié)

確定了學校只是第一步，同學們在學校就讀時一定要記得，學校能夠提供你資源，但卻不能代替你學習，你若是希望自己將來能找到心儀的工作，現(xiàn)在在學校就要認真學習，只有當你學好了自己的專業(yè)，你才有從事自己喜歡工作的可能性。