貴陽計算機學校的專業(yè)有哪些?計算機學校里的專業(yè)是很多的，不同專業(yè)的就業(yè)方向各不相同，所以同學們在選擇專業(yè)的時候要有一個長期的規(guī)劃，并且現(xiàn)在開始為之努力。同學們在選擇專業(yè)時最好結(jié)合自身的興趣愛好和專業(yè)的就業(yè)前景來進行選擇，希望同學們能夠慎重選擇，因為專業(yè)和之后就業(yè)問題掛鉤。接下來小編為大家介紹關(guān)于計算機學校的專業(yè)信息，供大家參考。

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修技術(shù)職業(yè)崗位群必備的文化知識、專業(yè)知識和操作技能。具備溝通與表達能力、牢固的生產(chǎn)安全和環(huán)境保護意識、遵守規(guī)則與數(shù)據(jù)保密意識、規(guī)范嚴謹?shù)牟僮髁晳T，能夠從事計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修、組裝、調(diào)試、市場推廣和銷售的初中級技能型實用人才。

主干課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、辦公設(shè)備的使用與維護、圖像處理、二維動畫、音視頻編輯處理、虛擬現(xiàn)實、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)、計算機維護與維修、筆記本維護與維修、深度焊接技術(shù)、電路板檢測與維修、數(shù)碼產(chǎn)品維修等。

就業(yè)方向：主要面向計算機生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營單位及社會服務機構(gòu)，從事計算機硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)及其外圍設(shè)備的安裝、調(diào)試與檢測工作，以及設(shè)備的銷售、維護與維修工作。

軟件技術(shù)專業(yè)

社會需求：在互聯(lián)網(wǎng)信息化高速發(fā)達的今天，計算機軟件在現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活中的地位越來越重要，與用戶業(yè)務和生活密切相關(guān)的協(xié)作、商業(yè)智能、Linux應用、移動應用以及其他企業(yè)級應用也保持了較高的增長。行業(yè)的快速發(fā)展與人才培養(yǎng)數(shù)量的不足，導致行業(yè)人才呈逐年緊缺態(tài)勢。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持德智體美勞全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)具有服務社會和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)用人單位，掌握軟件開發(fā)基礎(chǔ)理論知識，具有一定實踐動手能力，能夠從事軟件維護、開發(fā)、測試、編碼、軟件技術(shù)支持、Web前端開發(fā)等工作，具有一定可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

開設(shè)課程：本專業(yè)開設(shè)專業(yè)課程主要包括：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計制作、BootStrap程序設(shè)計、Android程序設(shè)計、JQuery程序設(shè)計、Java Web應用開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、UML建模與設(shè)計模式、爬蟲技術(shù)、Hadoop平臺技術(shù)等。

希望整理的信息能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。計算機學校設(shè)立的專業(yè)都是應企業(yè)和社會的需求而設(shè)立的，不是無緣無故的。目的是培養(yǎng)高端技術(shù)型人才，促進我國互聯(lián)網(wǎng)和信息軟件產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。同學們選擇自己喜歡的專業(yè)，這樣的話，就業(yè)才會選擇到自己喜歡的工作。只要同學們在學校認真學習專業(yè)知識，畢業(yè)后的工作機會是很多的。