這些天有不少想讀護理學(xué)校的同學(xué)在問小編：護理學(xué)校有什么專業(yè)?小編也知道，現(xiàn)在已經(jīng)到了同學(xué)該找學(xué)校的時候，但是很多同學(xué)連專業(yè)都還沒有了解清楚，找學(xué)校首先就是先確定自己想要就讀的專業(yè)，然后再針對性的去選找學(xué)校，現(xiàn)在的護理學(xué)?？隙ㄟ€是以護理專業(yè)為主的，但是每一人的情況不一樣，如果要去護理學(xué)校的話肯定還是選擇他的王牌專業(yè)比較好。小編也給大家?guī)砹艘恍┫嚓P(guān)的信息，先看看吧！

口腔護理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

1.專業(yè)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的臨床護理和口腔護理理論基礎(chǔ)、較強的護理實踐能力和一定的人文科學(xué)知識和良好的職業(yè)道德，能從事臨床護理、口腔護理和衛(wèi)生保健工作，能滿足口腔?？漆t(yī)院、診所護理工作需要的高級實用型護理人才。

2.能力目標(biāo)：具有整體護理能力、在口腔專科或綜合醫(yī)院口腔科從事護理工作的能力、具備良好的人際交往、溝通、合作能力、具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守。

課程設(shè)置

1.通識課程模塊：德育、體育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。

2.通用護理技術(shù)模塊：臨床護理技術(shù)、成人護理、急危重癥護理、母嬰及兒童護理、手術(shù)室護理、社區(qū)健康服務(wù)等。

3.口腔護理技術(shù)核心技能模塊：口腔護理學(xué)、口腔科學(xué)、口腔門診治療材料護理技術(shù)、口腔護理四手操作、口腔診所感染控制、口腔醫(yī)療設(shè)備管理、口腔診所開設(shè)和經(jīng)營管理等。

4.選修模塊：護士人文修養(yǎng)、護理心理學(xué)、護理新技術(shù)等。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫、藥理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、婦科護理、產(chǎn)科護理、外科護理、兒科護理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、護理基本技術(shù)操作見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)(重點是婦科、產(chǎn)科、新生兒科)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：各級醫(yī)院的婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機構(gòu)的助產(chǎn)崗位。

老年護理專業(yè)

就業(yè)崗位

面向綜合性醫(yī)院、老年?？漆t(yī)院等從事臨床護理工作;面向社區(qū)、居家照護、養(yǎng)老院、護理院等機構(gòu)從事延續(xù)性醫(yī)療護理、老年人群健康管理和促進等工作。

可考證書

國家護士執(zhí)業(yè)資格證書，美國心臟協(xié)會(AHA)心血管急救員(BLS-P)，1+X老年照護、1+X失智老人照護等職業(yè)資格證書。

小編為大家?guī)黻P(guān)于護理學(xué)校有什么專業(yè)就是這么多了?，F(xiàn)在護理專業(yè)的行業(yè)是越來越好的，護理專業(yè)嚴格按照國家頒布的人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，有嚴謹?shù)呐囵B(yǎng)目標(biāo)，為現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，尤其是在經(jīng)過了這次的全球疫情之后，大家對于醫(yī)護人才的重視與敬佩也是更上一層樓，如果同學(xué)們真的對于護理專業(yè)感興趣，那就到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，以后會社會做出貢獻。