初中畢業(yè)之后就是同學(xué)們?nèi)松械囊粋€轉(zhuǎn)折點了，對于成績好的學(xué)生，是可以自己上高中，以后完成自己的大學(xué)夢，那么成績不好的學(xué)生也是可以選擇報讀中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門技術(shù)，以后畢業(yè)出來在社會上有自己的一技之長，男生讀中專學(xué)什么好?關(guān)于這個問題是沒有固定的答案，這個是看同學(xué)們是什么興趣愛好來選擇讀什么樣的專業(yè)。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備從事機電技術(shù)必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：機械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機械加工技能訓(xùn)練、液壓與氣壓技能訓(xùn)練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓(xùn)練、PLC技術(shù)與技能訓(xùn)練、機械裝置拆裝技能訓(xùn)練、傳感器技術(shù)與技能訓(xùn)練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓(xùn)練、機電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修。

數(shù)控專業(yè)

專業(yè)要求：畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實習(xí)、機械拆裝實習(xí)、機加工實習(xí)、電工技術(shù)實習(xí)、電子技術(shù)實習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

專業(yè)方向：為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。

市場營銷專業(yè)

主要課程：計算機基礎(chǔ)、市場信息、市場營銷、公共關(guān)系、貿(mào)易洽談、消費心理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、財務(wù)會計等課程。學(xué)生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業(yè)證。推銷員證等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：能在企業(yè)(包括金融、保險)獨立從事商品采購、商品推銷、貿(mào)易洽談、市場開拓等工作，也可勝任政府機關(guān)、企事業(yè)單位的會計、經(jīng)營理工作。

同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候還要要認真思考下到底該選擇什么樣的，因為專業(yè)，就是意味著學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)崗位，盡量選擇一些自己比較有優(yōu)勢的專業(yè)，這樣同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中就比較容易接受一些，學(xué)習(xí)起來也不會覺得那么的困難，反正不管選擇什么樣的專業(yè)，同學(xué)們只需要跟從自己的內(nèi)心想法來走就行。