學生想要為自己選擇一個不錯的學校就讀，只要多多了解學校的相關因素，就可以通過對比，根據(jù)自己的實力，選擇一個前景好的學校就讀。學生確定好自己的學校之后，可以通過電話報名，并在老師建議下，為自己選擇一個前景好的學校就讀。未來通過自己的努力，獲得良好的發(fā)展前景。

濟南新技術(shù)應用學校怎么樣、好不好

濟南新技術(shù)應用學校是商河縣目前唯一一所公辦全日制中等職業(yè)學校，始建于1976年，前身是商河縣“五.七”大學，1986年經(jīng)教育廳批準更名為“商河縣職業(yè)中等專業(yè)學校”。

2010年，被教育部評為國家級重點職業(yè)學校; 2019年，成功晉級省級規(guī)范化中等職業(yè)學校; 2021年，經(jīng)縣委編辦批準，更名為“濟南新技術(shù)應用學校”。

近年來，在縣委、縣政府的堅強領導下，在市縣教育局的正確指導下，學校辦學規(guī)模不斷擴大，自2016年 起招生實現(xiàn)六連增，學生升本率大幅度提高，升學率達100%，就業(yè)率達100%。

濟南新技術(shù)應用學校師資力量

教師隊伍是學校教育的第一資源， 是學校發(fā)展的核心競爭力。只有建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、博學儒雅、施教有方、團隊合作、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，才能為國家培養(yǎng)更多的高質(zhì)量技能型人才。

學校本著“推名師,培骨干，提升雙師,聘用巧匠”的建設思路,著力建設梯度合理、專兼結(jié)合的“雙師”教學團隊。

突出了專業(yè)帶頭人、骨干教師和“雙師型”教師培養(yǎng)和專業(yè)教學團隊建設，建成了一支梯度合理、專兼結(jié)合的“雙師”教學團隊;通過“推、培、提、聘”四條途徑,加強師資隊伍建設。

濟南新技術(shù)應用學校辦學活動

學校積極開展“有效課堂”研究，通過教學環(huán)境創(chuàng)新，有效地推動了教學改革創(chuàng)新提高教學效果，并通過強化技能訓練、開展第二課堂等方式，將校內(nèi)技能訓練與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合,校級技能比賽與省市級技能大賽相結(jié)合,形成人人學技能、個個有專長的良好學風。

近年來，我校學生在技能大賽、文明風采大賽等各種活動中屢獲佳績，充分展示了我校師生積極向上、奮發(fā)進取的精神風貌和熟練的職業(yè)技能。

濟南新技術(shù)應用學校辦學優(yōu)勢

學校秉承“服務社會,助力鄉(xiāng)村振興”的社會服務理念，立足于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，建立培訓課程資源庫，充分發(fā)揮職業(yè)教育為經(jīng)濟建設服務的功能，

利用學校的師資、實訓設備、實訓場地等資源優(yōu)勢,積極開展新型現(xiàn)代學徒制培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、企業(yè)新員工崗前培訓、在崗職工崗位技能提升培訓、失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓，社會人員職業(yè)技能培訓等。社會培訓服務成效顯著，為促進本地經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出了重要貢獻。

其實在對其信息所進行了解的過程中，是會知道濟南新技術(shù)應用學校的各方面介紹也是比較不錯的選擇，畢竟不管是在辦學設施的介紹上，還是在師資方面的考慮，都是可以直接其實該學校的介紹也是可以被學生用于學校方面的選擇。