更新日期:2020-12-21 11:04
選擇學(xué)校要選擇一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)校,這樣的學(xué)校能夠有效保證專業(yè)性的教學(xué),而且實(shí)踐課程方面也是有所保障的。而且選擇這類學(xué)校之前,對(duì)比一下對(duì)方的合作單位都有哪些,最主要的就是如果學(xué)校可以和這樣的機(jī)構(gòu)合作,至少是可以保證學(xué)生有更多的選擇,有更好的就業(yè)保障,同樣在了解中專學(xué)校的時(shí)候也是一樣的道理。
寧波外事學(xué)校是寧波市教育局直屬的一所旨在培養(yǎng)國(guó)際化中級(jí)人才的國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。寧波市文藝學(xué)校是隸屬于寧波外事學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地268畝、建筑面積7.6萬(wàn)平方米。
學(xué)校以“立足國(guó)際視野,培育國(guó)際化人才”為辦學(xué)宗旨,以國(guó)際化、多元化、品牌化為實(shí)施戰(zhàn)略,以英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)七個(gè)語(yǔ)種的教學(xué)能力為依托,致力于培養(yǎng)面向?qū)幉▍^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中級(jí)外經(jīng)外貿(mào)人才、藝術(shù)人才和學(xué)前教育人才。
為學(xué)生提供升學(xué)、出國(guó)、就業(yè)三種類型的畢業(yè)流向,以滿足學(xué)生的多元發(fā)展;借助中澳TAFE合作項(xiàng)目、學(xué)前教育專業(yè),逐步延長(zhǎng)學(xué)制,提升學(xué)歷層次,把學(xué)校建設(shè)成為能夠支持學(xué)生的生涯發(fā)展,能滿足群眾多元需求,有吸引力的品質(zhì)職教,成為浙江中職教育多元發(fā)展的一個(gè)新類型。
學(xué)?,F(xiàn)有外經(jīng)貿(mào)、藝術(shù)、學(xué)前三大專業(yè)群。外經(jīng)貿(mào)專業(yè)群由多語(yǔ)種與商務(wù)、貿(mào)易、金融財(cái)會(huì)、服務(wù)四大模塊相結(jié)合,多點(diǎn)交叉,已形成商務(wù)英語(yǔ)、工商企業(yè)德語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)等多個(gè)核心專業(yè);藝術(shù)專業(yè)群由音樂、舞蹈、影視表演和地方戲曲(越劇)四大模塊構(gòu)成,已形成文化、專業(yè)兼長(zhǎng)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)、節(jié)目排練、舞臺(tái)演出三位一體的專業(yè)教學(xué)模式,成為寧波市精品化、學(xué)院派藝術(shù)演出的代表;
學(xué)前教育專業(yè)群則融入多語(yǔ)種和藝術(shù)教育的元素,以文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能突出為培養(yǎng)目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生的授課、演出和競(jìng)賽能力。仿真式一體化的學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室,為學(xué)生技能的提升提供強(qiáng)大的教學(xué)支撐;與寧波16家一流幼兒園的聯(lián)辦合作,為學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)提供實(shí)踐保障,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)教學(xué)技能。
在“品質(zhì)職教”的實(shí)踐支撐下,學(xué)校獲得了全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)學(xué)校對(duì)口支援工作先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)金獎(jiǎng)、全國(guó)巾幗文明示范崗、全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、浙江省文明單位、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省依法治校示范校、寧波市先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
一般的職業(yè)學(xué)校有很多專業(yè),每個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向、未來(lái)就業(yè)前景、個(gè)人的認(rèn)識(shí)都是不同的,一定要了解清楚專業(yè)的就業(yè)方向、就業(yè)前景之后再去選擇學(xué)習(xí)。最好的專業(yè)方向是什么,無(wú)疑就是適合大家的,自己愿意學(xué)習(xí)的專業(yè),希望同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和喜好選擇報(bào)考。