學(xué)生在對(duì)鐵路學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，是可以知道其實(shí)不同的鐵路學(xué)校在辦學(xué)層次方面的介紹是有所不同的，除了可以報(bào)讀的中專外，也是可以選擇大專，甚至是其他層次的學(xué)校等，而學(xué)生在選擇的過(guò)程中，除了需要考慮到層次方面的情況外，學(xué)校其他方面的信息也是需要被考慮的。

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)

截至2020年5月，學(xué)校教師隊(duì)伍高級(jí)職稱以上181人，博士、碩士研究生占90%以上。有全國(guó)優(yōu)秀或先進(jìn)教師5人、全國(guó)行業(yè)名師4人;陜西省特支計(jì)劃教學(xué)名師1人、陜西三秦工匠1人、省級(jí)教學(xué)名師11人;32名教師在全國(guó)行指委、教指委擔(dān)任職務(wù)。

截至2020年5月，學(xué)院有國(guó)家精品資源共享課1門(mén)、省級(jí)精品課程13門(mén)，國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)1個(gè)、教育部示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)8個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)12個(gè)，制定專業(yè)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)，編寫(xiě)國(guó)家規(guī)劃教材4部、省級(jí)優(yōu)秀教材5部，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，主持建設(shè)國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)6個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例1項(xiàng)，全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)。

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院部專業(yè)

學(xué)校專業(yè)以鐵路工程類為主干，以鐵道運(yùn)營(yíng)管理及軌道裝備制造為兩翼，培養(yǎng)高鐵、城軌、公路、建筑等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及管理急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、鐵成(創(chuàng)新)學(xué)院、薩馬拉交通學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院4個(gè)特色學(xué)院，高鐵工程學(xué)院、測(cè)繪與檢測(cè)學(xué)院、城軌工程學(xué)院、道橋與建筑學(xué)院、工程管理與物流學(xué)院、鐵道運(yùn)輸學(xué)院、鐵道動(dòng)力學(xué)院、鐵道裝備制造學(xué)院8個(gè)二級(jí)學(xué)院，基礎(chǔ)課部、體育教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部。

學(xué)校開(kāi)設(shè)鐵道工程技術(shù)、高速鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、工程物流管理、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道機(jī)車等40個(gè)專業(yè)，面向全國(guó)招生。

盡管渭南有那么多的鐵路學(xué)校，也是有好有壞的，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要擦亮眼睛，要從多方面去比較，最終選擇一所合適自己的學(xué)校。學(xué)習(xí)過(guò)程中困難重重，在困難面前，不要退縮，只要自己能夠有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，一定會(huì)有屬于自己的未來(lái)。