更新日期:2020-12-11 16:24
甘肅2021年初中畢業(yè)想上中專?相信就目前還是有很多人認(rèn)為讀中專學(xué)校其實(shí)挺丟臉的,其實(shí)這種看法是非常不正確的,對(duì)于中專學(xué)校,首先應(yīng)該正確的去看待他,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校,辦學(xué)條件各方面都是非常不錯(cuò)的,并沒(méi)有大家想象中的那么亂,并且很多學(xué)校也是實(shí)行了封閉式的管理,所以初中畢業(yè)的孩子如果想上中專學(xué)校,是可以直接讀的,接下來(lái)就讓小編給大家分享一下甘肅的中專學(xué)校信息。
甘肅隴原技工學(xué)校是1982 年,經(jīng)蘭州市教育委員會(huì)批準(zhǔn),甘肅省首批持國(guó)家教委辦學(xué)許可證的全日制學(xué)校。被國(guó)家勞動(dòng)部評(píng)為“全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位”。連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)“先進(jìn)單位”、“文明院校平安校園”,并多次得到省、市、教委和勞動(dòng)部門(mén)的表彰及社會(huì)各界的高度贊譽(yù),已為國(guó)家培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名各類技術(shù)技能型人才。
1993 年被蘭州市成人教育委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)單位”;1996 年被甘肅老少邊困基金會(huì)授予“先進(jìn)集體”稱號(hào); 1998 年被市委市政府評(píng)為辦學(xué)“先進(jìn)單位”;2004 年 6 月加入中國(guó)烹飪協(xié)會(huì),是西北地區(qū)中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)唯一常任理事單位;2004 年11月,被中國(guó)勞動(dòng)部授予“全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào),并邀我校校長(zhǎng)參加全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)交流會(huì)。在甘肅技工教育這個(gè)領(lǐng)域里獨(dú)樹(shù)一幟,辦出具有“隴原”特色的成人教育。
多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念并形成了以人為本的特色管理體系,在學(xué)校管理中調(diào)動(dòng)一切的積極因素,強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,努力營(yíng)造創(chuàng)造性的工作、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)氛圍,有效地提升學(xué)校的管理效率與水平。學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),不僅重視辦學(xué)理念的創(chuàng)新,更重視管理制度與教學(xué)方法的創(chuàng)新,建立、建全了學(xué)校管理的一系列規(guī)章制度,使學(xué)校管理進(jìn)入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。相信每一次奮斗,都會(huì)為隴原學(xué)校的美好前景增添一筆濃墨重彩。
師資力量雄厚,有教職工 100 多人,專職教師80多人。教師中具有高級(jí)職稱技術(shù)人員20多人,中級(jí)職稱技術(shù)人員50 多人,形成以高級(jí)講師、講師為主體的理討教師隊(duì)伍和以技術(shù)為主體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)師資隊(duì)伍,且不少為“雙師型”教師,具有一定的教研能力。學(xué)校遵循“以人才市場(chǎng)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展”的辦學(xué)思想,以培養(yǎng)實(shí)用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。
抓好技術(shù)理討教育的同時(shí),狠抓素質(zhì)教育,教育學(xué)校如何面對(duì)人生,樹(shù)立“學(xué)會(huì)做事,必先學(xué)會(huì)做人”的創(chuàng)痛道德理念。學(xué)校承諾“入學(xué)就是就業(yè),招進(jìn)一人,成才一人,畢業(yè)一人,安置一人,百分之百安排工作”為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才,解決家長(zhǎng)之憂,社會(huì)之需。
現(xiàn)在初中生讀中專學(xué)校確實(shí)是挺好的,很多同學(xué)可能沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,就是因?yàn)樘菰锪?,自己不喜歡,而對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生,選擇自己喜歡的專業(yè),在中專學(xué)校更能夠?qū)W到一技之長(zhǎng),普通高中主要以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為主,對(duì)于差生來(lái)說(shuō),想要跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度就需要付出更多的努力,而中專學(xué)校更注重動(dòng)手能力的提高,對(duì)于理論差的學(xué)生要更適合。