更新日期:2020-12-09 15:43
貴州2021年初中生讀計算機學校好嗎?初中畢業(yè)之后很大一部分的同學都會選擇就讀職業(yè)學校,其中選擇計算機專業(yè)的同學是很多的,但是大部分同學對于計算機專業(yè)其實都是不是很了解的,所以,就有同學來問小編初中生就讀計算機好不好,小編就來給大家說一下小編自己的看法。
客觀來說,高等教育在計算機專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢,但在應用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一,教學內容滯后,理論與實踐嚴重脫節(jié)的情況,課程設置陳舊,設施跟不上,使得現在大多數畢業(yè)生理論有余,崗位需要的專業(yè)應用技術相對不足。
據近幾年計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的數據統(tǒng)計分析,計算機專畢業(yè)生就業(yè)具有如下特點:
1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn),供求矛盾并不突出。隨著IT產業(yè)的迅猛發(fā)展,計算機專業(yè)畢業(yè)生人數要多于其它專業(yè)的學生。
2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn),但薪酬水平有所下降。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準,既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率,又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。
計算機應用技術是計算機科學與技術一級學科下設的一個二級學科,該專業(yè)應用十分廣泛,它以計算機基本理論為基礎,突出計算機和網絡的實際應用。目前我國計算機專業(yè)主要分為三大類:計算機基礎專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術類交叉的計算機專業(yè)。
1. 計算機基礎專業(yè)專業(yè)要求與就業(yè)方向:這些專業(yè)不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發(fā)技術,具有一定的理論基礎,同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門從事計算機應用以及計算機網絡系統(tǒng)的開發(fā)、維護等工作。
2. 與理工科交叉的計算機專業(yè)與理工科交叉而衍生的計算機專業(yè)很多,如數學與應用數學專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機應用與維護專業(yè)等。
其實在小編眼里,不管是那個專業(yè),只要是開設了,那說明社會上必定是有他的用處的,而職業(yè)學校本來就是以技能為主的,同學們自己可以看看自己是不是喜歡計算機專業(yè),只要是自己喜歡的就沒有問題,喜歡計算機專業(yè)那就報讀這個專業(yè),并且認真的把這個專業(yè)學好,將來是一定有好的出路的。