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貴州2021初中生可以去什么計(jì)算機(jī)學(xué)校

更新日期:2020-12-08 16:01

貴州2021初中生可以去什么計(jì)算機(jī)學(xué)校?有很多同學(xué)問小編計(jì)算機(jī)學(xué)校哪些是同學(xué)們可以報(bào)讀的,我知道對(duì)于同學(xué)們來說選擇學(xué)校還是一件比較麻煩的事情,同學(xué)們自己在找學(xué)校的時(shí)候由于對(duì)學(xué)校不是很了解,所以,在選擇的時(shí)候就比較麻煩,小編就來給同學(xué)們介紹一所學(xué)校,提供給同學(xué)們選擇。

貴陽市鐵二局技工學(xué)校介紹

貴陽市鐵二局技工學(xué)校隸屬于大型國(guó)企中國(guó)中鐵二局,創(chuàng)建于上世紀(jì)80年代,是經(jīng)貴州省人力資源和社會(huì)保障廳及貴陽市教育局批準(zhǔn)成立的集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的國(guó)有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。建校近40年來,培養(yǎng)了2萬余名技能型人才,榮獲了貴州省高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和貴州省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

貴州2021初中生可以去什么計(jì)算機(jī)學(xué)校?有很多同學(xué)問小編計(jì)算機(jī)學(xué)校哪些是同學(xué)們可以報(bào)讀的,我知道對(duì)于同學(xué)們來說選擇學(xué)校還是一件比較麻煩的事情,同學(xué)們自己在找學(xué)校的時(shí)候由于對(duì)學(xué)校不是很了解,所以,在選擇的時(shí)候就比較麻煩,小編就來給同學(xué)們介紹一所學(xué)校,提供給同學(xué)們選擇。  貴陽市鐵二局技工學(xué)校 貴陽市鐵二局技工學(xué)校隸屬于大型國(guó)企中國(guó)中鐵二局,創(chuàng)建于上世紀(jì)80年代,是經(jīng)貴州省人力資源和社會(huì)保障廳及貴陽市教育局批準(zhǔn)成立的集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的國(guó)有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。建校近40年來,培養(yǎng)了2萬余名技能型人才,榮獲了貴州省高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和貴州省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。  辦學(xué)優(yōu)勢(shì)  1、教師隊(duì)伍:學(xué)校注重教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),近40年的辦學(xué)生涯,現(xiàn)已擁有300余名教職員工。  2、新時(shí)代的教育模式:采用“三維教學(xué)模式”,即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學(xué)歷教育。學(xué)校在新生入學(xué)第一學(xué)年實(shí)施素質(zhì)教育+技能教育,第二學(xué)年實(shí)施技能教育+學(xué)歷教育。學(xué)生必須獲得素質(zhì)教育合格證書、技能教育合格證書和學(xué)歷教育合格證書,三證齊全才算合格。其目的就是要以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以技能教育為核心,以學(xué)歷教育為載體,全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。  3、管理系統(tǒng):采用軍事化教育管理模式,打造六化管理體系:古典校園現(xiàn)代化、寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、教室文化專業(yè)化、職業(yè)形象規(guī)范化、人文關(guān)懷常態(tài)化、藝術(shù)培養(yǎng)個(gè)性化作為管理核心;  4、學(xué)生管理:學(xué)校周一至周五全封閉式管理,學(xué)生不得出校,持殊情況須書面請(qǐng)假;周六周日及法定節(jié)假日半開放式管理,學(xué)生在值班老師處登記后方可出校,輔導(dǎo)員老師定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況。為貼心關(guān)愛學(xué)生,學(xué)校在每個(gè)班配備一名專職輔導(dǎo)員老師和一名軍訓(xùn)教官,與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動(dòng)、同活動(dòng),全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想政治教育,全面輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、全面督促學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成,全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人獨(dú)立生活能力。  升學(xué)渠道  畢業(yè)生可通過國(guó)家主管部門相關(guān)統(tǒng)一入學(xué)考試錄取獲得高職院校的全日制統(tǒng)招大專學(xué)籍,畢業(yè)后可繼續(xù)深造就讀本科或研究生;也可以通過成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、國(guó)家開放大學(xué)等學(xué)習(xí)形式獲得??苹虮究茖W(xué)籍。  小編給同學(xué)們介紹了一所小編自己認(rèn)為非常不錯(cuò)的學(xué)校,這所學(xué)校是屬于中鐵二局旗下的,學(xué)校整體的教學(xué)實(shí)力都是很不錯(cuò)的,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是可以學(xué)到專業(yè)的知識(shí)的,在就業(yè)的保障這一塊學(xué)校也有自己專門的渠道的,所以,小編認(rèn)為要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的話這一所學(xué)校是非常不錯(cuò)的選擇的哦。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、教師隊(duì)伍:學(xué)校注重教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),近40年的辦學(xué)生涯,現(xiàn)已擁有300余名教職員工。

2、新時(shí)代的教育模式:采用“三維教學(xué)模式”,即“匠人式”技能教育 + “主體式”素質(zhì)教育 +“教授式”學(xué)歷教育。學(xué)校在新生入學(xué)第一學(xué)年實(shí)施素質(zhì)教育+技能教育,第二學(xué)年實(shí)施技能教育+學(xué)歷教育。學(xué)生必須獲得素質(zhì)教育合格證書、技能教育合格證書和學(xué)歷教育合格證書,三證齊全才算合格。其目的就是要以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以技能教育為核心,以學(xué)歷教育為載體,全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。

3、管理系統(tǒng):采用軍事化教育管理模式,打造六化管理體系:古典校園現(xiàn)代化、寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、教室文化專業(yè)化、職業(yè)形象規(guī)范化、人文關(guān)懷常態(tài)化、藝術(shù)培養(yǎng)個(gè)性化作為管理核心;

4、學(xué)生管理:學(xué)校周一至周五全封閉式管理,學(xué)生不得出校,持殊情況須書面請(qǐng)假;周六周日及法定節(jié)假日半開放式管理,學(xué)生在值班老師處登記后方可出校,輔導(dǎo)員老師定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況。為貼心關(guān)愛學(xué)生,學(xué)校在每個(gè)班配備一名專職輔導(dǎo)員老師和一名軍訓(xùn)教官,與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動(dòng)、同活動(dòng),全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想政治教育,全面輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、全面督促學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成,全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人獨(dú)立生活能力。

升學(xué)渠道

畢業(yè)生可通過國(guó)家主管部門相關(guān)統(tǒng)一入學(xué)考試錄取獲得高職院校的全日制統(tǒng)招大專學(xué)籍,畢業(yè)后可繼續(xù)深造就讀本科或研究生;也可以通過成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、國(guó)家開放大學(xué)等學(xué)習(xí)形式獲得??苹虮究茖W(xué)籍。

小編給同學(xué)們介紹了一所小編自己認(rèn)為非常不錯(cuò)的學(xué)校,這所學(xué)校是屬于中鐵二局旗下的,學(xué)校整體的教學(xué)實(shí)力都是很不錯(cuò)的,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是可以學(xué)到專業(yè)的知識(shí)的,在就業(yè)的保障這一塊學(xué)校也有自己專門的渠道的,所以,小編認(rèn)為要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的話這一所學(xué)校是非常不錯(cuò)的選擇的哦。

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