更新日期:2020-12-04 15:35
很多同學(xué)對于專業(yè)的選擇都是非常迷茫的,特別是初中畢業(yè)的學(xué)生,他們的年齡是非常小的,可能對于以后的就業(yè)發(fā)展和專業(yè)前景并不是特別的了解,所以不知道該如何的去選擇,而衛(wèi)校作為當(dāng)下熱門的學(xué)校之一,當(dāng)然被問得最多的就是衛(wèi)校學(xué)什么好,其實(shí)每個(gè)專業(yè)都是有每個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢,也是適合不同的人群,那么就跟著我一起來了解一下吧。
主要課程:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及技能,能夠熟練從事臨床護(hù)理的應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、婦幼醫(yī)學(xué)、婦幼保健及遺傳與優(yōu)生等方面的基本理論知識(shí)與技能,了解產(chǎn)婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識(shí),熟悉病房管理知識(shí)。培養(yǎng)具有較好的人際溝通及愛心奉獻(xiàn)精神,同時(shí)具有對孕產(chǎn)婦及嬰幼兒各種病癥的觀察和應(yīng)急處理能力的護(hù)理人才。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理醫(yī)學(xué)、婦幼保健。
主要課程:德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、美育、醫(yī)用化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理概論、臨床護(hù)理學(xué)(含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染學(xué))病理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、遺傳與優(yōu)生、婦幼保健、中醫(yī)基本常識(shí)、健康教育。
就業(yè)去向:各大醫(yī)院。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、先進(jìn)的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識(shí)、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),衛(wèi)生食品檢驗(yàn),醫(yī)學(xué)科學(xué)研究,實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量監(jiān)督管理,檢驗(yàn)儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、儀器分析學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)和寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、應(yīng)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù)、遺傳學(xué)和遺傳學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等。
就業(yè)方向:大型醫(yī)院檢驗(yàn)科,疾病控制中心、檢驗(yàn)檢疫局,科研院所和生物技術(shù)公司。
培養(yǎng)目標(biāo):熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)和藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握常用的制劑設(shè)備的操作技術(shù),學(xué)會(huì)藥物分析的基本操作技能,能獨(dú)立合成反應(yīng)的基本知識(shí)和技能,了解常用的制藥設(shè)備的特點(diǎn),及使用方法,熟悉藥事管理知識(shí),協(xié)作精神和人際交往能力,具有了解國內(nèi)各類藥品的市場信息的初步能力。
主干學(xué)科:藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥品經(jīng)營及藥事管理。
主要課程:德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營學(xué)、市場營銷學(xué)、衛(wèi)生政策與法規(guī)等。
就業(yè)去向:各級(jí)醫(yī)院、各大型制藥廠、各大醫(yī)藥公司等。
培養(yǎng)方向
各級(jí)醫(yī)院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、休閑康復(fù)中心、社區(qū)、殘聯(lián)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)等單位,從事臨床康復(fù)治療(運(yùn)動(dòng)治療、物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、傳統(tǒng)康復(fù)保健、康復(fù)治療工程等)工作。
隨著人們生活水平不斷提升,疾病和慢性病也在不斷增加,人們在關(guān)心身心健康的同時(shí),對自我保健,和疾病預(yù)防的意識(shí)也在不斷的增強(qiáng),其實(shí)現(xiàn)在有些初中的在校的學(xué)生們和部分家長就是意識(shí)到這一點(diǎn),所以紛紛選擇衛(wèi)生學(xué)校,未來十幾年時(shí)間,市場對于醫(yī)學(xué)人才的需求將會(huì)每年提升到十幾萬,所以選擇衛(wèi)校的就業(yè)前景還是十分被看好的。