更新日期:2020-11-27 10:28
廣州什么衛(wèi)校有前途?隨著國家醫(yī)療水平的不斷提高,現(xiàn)在的人們也越來越重視自身以及家人的健康,相關(guān)的單位對專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員需求量也在日益增加,所以學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們在學(xué)業(yè)結(jié)束之后的就業(yè)發(fā)展都是很好的,基本上只要你在行業(yè)內(nèi)不犯什么原則性的大錯,就不用擔(dān)心會有失業(yè)的危險。下面小編也為同學(xué)們介紹了一所衛(wèi)校信息,僅供參考了解。
廣州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1902年,是廣東省唯一具有百年歷史的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,也是全國護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地之一。學(xué)校占地面積約104畝,位于美麗的花城廣州市區(qū),分東、北兩個校區(qū)?,F(xiàn)有中專學(xué)生3400余人,開設(shè)護(hù)理、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔工藝技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)。
其中護(hù)理專業(yè)被評為全國中等職業(yè)教育示范專業(yè)、省中等職業(yè)教育示范專業(yè)和省中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè),藥劑專業(yè)被評為市重點專業(yè)。2005年,學(xué)校劃歸廣州醫(yī)學(xué)院管理后,通過資源整合,成立廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院,實行廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院、廣州衛(wèi)生學(xué)校 “一套人員、兩個牌子”的領(lǐng)導(dǎo)管理模式。依托廣州醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)資源,為學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的發(fā)展提供了更高、更廣闊的空間。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作:1)醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦;2)教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;3)科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;4)銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
管同學(xué)們最后是學(xué)習(xí)的什么專業(yè),都要記住,唯一一個犯錯誤不用接受嚴(yán)重懲罰,并且還有人教導(dǎo)指錯的時間段,就是你還在學(xué)校的時候。等你們學(xué)業(yè)結(jié)束,出身社會的時候,你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面的時光是多么的美好!而現(xiàn)在還在校的同學(xué)們也請不要貪玩,認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,你學(xué)到的那些知識將會是你以后,行走社會的時候最大的底氣。