現(xiàn)在很多學(xué)校都是和企業(yè)合作，這使得學(xué)生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)擁有了職業(yè)能力，特別是對(duì)衛(wèi)校的學(xué)生來說，更是具有優(yōu)勢(shì)，所以很多學(xué)生愿意報(bào)考衛(wèi)校。近日，就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于邯鄲初中生可以上什么衛(wèi)校?初中生畢業(yè)是可以直接就報(bào)讀中專院校的，一般對(duì)成績(jī)是沒有什么硬性要求，只要同學(xué)們面試通過即可，所以想要報(bào)讀衛(wèi)校的同學(xué)們不用擔(dān)心。在這里小編就給大家介紹一下。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲市衛(wèi)生學(xué)校始建于1984年，是一所國(guó)辦全日制衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校。2010年被評(píng)為市級(jí)雙a級(jí)和諧校園，市直精神文明單位。學(xué)校地處市中心，建校以來先后開設(shè)了護(hù)理、西醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合、鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、藥劑士、口腔、中藥士等11個(gè)專業(yè)。實(shí)訓(xùn)樓設(shè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室等，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和設(shè)施功能齊全，所有教室均有多媒體教學(xué)設(shè)施。

至今已為邯鄲市衛(wèi)生事業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，其中有不少已成為院長(zhǎng)、主任、護(hù)士長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人，成為單位業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。學(xué)校師資力量雄厚，所有教師均具有中、高級(jí)技術(shù)職稱，市內(nèi)多家大中型醫(yī)院的主任、護(hù)士長(zhǎng)等業(yè)務(wù)技術(shù)骨干也常年受聘于我校，能將所學(xué)專業(yè)與臨床應(yīng)用知識(shí)緊密結(jié)合傳授于學(xué)生。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)名單

護(hù)理、西醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合、鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、藥劑、口腔、中藥。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)介紹

藥劑學(xué)是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。其基本任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型，保證以質(zhì)量?jī)?yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調(diào)配和制劑制備的原理和技術(shù)操作大致相同，將兩部分合在一起論述的學(xué)科，稱藥劑學(xué)?，F(xiàn)代藥劑學(xué)有很大發(fā)展，還包括生物藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)等。藥劑師的法定職責(zé)就是按照規(guī)定向大眾提供藥品。有關(guān)藥品信息與收集、分析運(yùn)用和傳遞轉(zhuǎn)發(fā)以及進(jìn)行生理化學(xué)的藥品檢測(cè)也屬于藥劑師的職責(zé)。

現(xiàn)在衛(wèi)校就讀的初中生可以學(xué)習(xí)到更多的醫(yī)學(xué)類專業(yè)，選擇性更為豐富了，學(xué)校也會(huì)有校企合作，在實(shí)習(xí)或者就業(yè)的時(shí)候也為同學(xué)們提供了更多的選擇，所以總的說來，現(xiàn)在初中生選擇就讀衛(wèi)校都是十分不錯(cuò)的。