更新日期:2020-11-10 09:13
相信同學們也知道不同學校及其專業(yè)的辦學模式不一樣,所以各個學校和專業(yè)的學制也有所差異,近日就有很多同學咨詢小編關(guān)于成都衛(wèi)校讀幾年?一般的衛(wèi)校里面學年制都是分為三種,第一種是中專三年制,第二種是五年一貫制,第三種是3+3升學班,具體選擇什么樣的學年制是看同學們自己來選擇。在這里小編就給大家介紹一下。
第一種是選擇3年制模式的中專學校,讀三年,畢業(yè)獲取中專學歷文憑。
第二種是選擇3+2模式的中專學校,讀五年,前三年學習過后是中專學歷,后兩年是大專學歷,畢業(yè)獲取大專學歷文憑。
第三種就是3+3模式的大專學校,讀六年,前三年中專知識,中專知識學完過后后三年是大專學歷,畢業(yè)過后獲取全日制統(tǒng)招大專學歷文憑。
第四種就是3+4模式的本科學歷,讀七年,中職與普通本科分段培養(yǎng),中職學習3年,經(jīng)考核合格過后就可以學習后4年 ,畢業(yè)直接獲取本科學歷文憑。
第五種就是5年一貫制,就是五年的學習時間,畢業(yè)過后全日制統(tǒng)招大專文憑,但是這種學制,需要中考的分數(shù),一般錄取分數(shù)線在普高的錄取分數(shù)線左右。
1.醫(yī)院方向
現(xiàn)在很多的衛(wèi)校都與醫(yī)院簽訂了就業(yè)協(xié)議的,很多學校的畢業(yè)生在畢業(yè)后基本上都被這些大型的醫(yī)院簽約走了,衛(wèi)校畢業(yè)生主要的就業(yè)方向還是這些不同類型的醫(yī)院。
2.基層社區(qū)
從各國人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來看,我國醫(yī)療人員的缺口是非常大的,尤其是基層偏遠地區(qū)。目前我國的全科醫(yī)生的人數(shù)遠遠不夠,到2020年爭取通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生。隨著醫(yī)改的不斷深入,醫(yī)學類畢業(yè)生在基層勢必擁有更廣闊的發(fā)展空間。
目前,我國基層很多地方缺醫(yī)少藥,社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒有達到預期,正是需要專業(yè)人才大展拳腳的地方。
3.從事醫(yī)學相關(guān)工作
要拓展就業(yè)領(lǐng)域,不必拘泥于專業(yè)對口,畢業(yè)生可以選擇那些醫(yī)學專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作,如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復、美容、家庭護理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學科的領(lǐng)域工作,如保險公司的醫(yī)藥核賠師等。另外,在醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士,也不乏醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生。
護理專業(yè)培養(yǎng)目標
以護理崗位需求為標準,通過5年學習,畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。
護理專業(yè)開設(shè)課程
德語、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)、解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、藥物應用護理、護理學基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、重癥監(jiān)護技術(shù).。
上面關(guān)于成都衛(wèi)校讀幾年,小編給大家介紹了。其實大家在選擇學校的時候,小編更希望同學們能夠選擇五年制的學校就讀,學制長學的東西就更多,而且大專學歷的話社會的認可度會比較高一點,以后會更有發(fā)展前途,對自己找工作也會更有幫助。