更新日期:2020-10-26 18:07
貴陽2021年幼師學(xué)校什么專業(yè)好就業(yè)?當(dāng)今社會發(fā)展迅猛,行業(yè)就業(yè)競爭壓力大,在學(xué)生時代所選擇的專業(yè)與學(xué)校對未來發(fā)展有影響,學(xué)生與家長要慎重選擇。那么學(xué)習(xí)幼師專業(yè)還是很有就業(yè)前景的,因?yàn)楝F(xiàn)在二胎政策開放,許多家庭有了孩子,越來越多孩子要接受教育,自然所需的老師就更多的了,值得大家考慮這類專業(yè)。
很多同學(xué)都知道在選擇學(xué)校的時候,選擇適合自己的才是最好的,其實(shí)專業(yè)的選擇也是一樣的,只有自己感興趣才會盡心盡力的去學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在開設(shè)幼師方向的專業(yè)還是比較多的,比如體育教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、早期教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等,對教育類專業(yè)比較感興趣的同學(xué)們可以多多參考了解一下。
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供***服務(wù),并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高,知識全,實(shí)操優(yōu)”的***和諧發(fā)展的技能型專門人才。
主要課程:0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
就業(yè)方向:各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。
幼師的前景是有很大發(fā)展的,現(xiàn)在這個社會對幼兒的教育越來越重視,一個好的成長就是從幼兒開始的,家長會更加注重孩子的成長,也就是我們通常說的教育,而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了,所以幼師在今后的道路是很寬廣的,既然就業(yè)前景是很好的,那么就值得大家學(xué)習(xí)了。