現(xiàn)在國家大家發(fā)展醫(yī)護(hù)行業(yè)，隨著我國每年的老齡化加重，需要大量的醫(yī)護(hù)人才來為社會(huì)做貢獻(xiàn)，醫(yī)護(hù)人生也是人生中必不可缺少的職業(yè)之一，就業(yè)前景是很好的，如果大家想了解開設(shè)了醫(yī)護(hù)專業(yè)的大專院校的話，可以從多個(gè)方面去了解，那么在蘭州開設(shè)醫(yī)護(hù)專業(yè)的大專院校不多，這也方便大家去了解，同學(xué)們可以通過下文了解到。

蘭州衛(wèi)生院校有哪些

蘭州科技職業(yè)學(xué)院：蘭州科技職業(yè)學(xué)院是在原蘭州信息工程中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1996年。學(xué)院坐落于蘭州定遠(yuǎn)東部科技新城，東臨隴右第一名山——興隆山，西接和平高等教育園區(qū)，交通便利、信息通暢、校園環(huán)境幽雅、景色宜人。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)院為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)，是全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。

蘭州科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系辦學(xué)情況

蘭州科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系現(xiàn)有專業(yè)教師42名，占學(xué)院教師人數(shù)的43.3%，其中，教授2人，副教授 17人、高級(jí)講師1人，講師5人，助教5人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，部分教師是在各大高校任教多年，具有豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

本系教師主要承擔(dān)護(hù)理學(xué)專業(yè)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、健康教育學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育學(xué)等必修課程以及護(hù)理禮儀、護(hù)理研究和急診護(hù)士應(yīng)診能力訓(xùn)練等選修課程的教學(xué)工作。

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院就業(yè)升學(xué)優(yōu)勢

近幾年來，學(xué)院學(xué)生連續(xù)獲得全省護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)，并代表甘肅省參加全國護(hù)理技能大賽，屢獲佳績，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達(dá)98%以上。學(xué)院與日本、法國、德國建立長期合作關(guān)系，開設(shè)有日語、法語、德語護(hù)理項(xiàng)目，培養(yǎng)國際化護(hù)理人才。護(hù)理畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)和能力強(qiáng)的優(yōu)勢受到各大用人單位的一致好評(píng)，就業(yè)率近100%。

學(xué)院與北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)合作辦學(xué)，開設(shè)有護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)本科層次成人教育，形成了大專與本科并存、普通教育與成人教育并存的多元化辦學(xué)模式。學(xué)院遵循“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長，服務(wù)人民健康”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，努力創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，著力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷完善，越來越多的衛(wèi)生學(xué)校受到同學(xué)們的追逐熱捧，不過同學(xué)們也不要盲目隨波逐流，在選擇衛(wèi)生學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候也要擦亮眼睛，選擇適合自己的才是最好的。而且醫(yī)學(xué)類的專業(yè)學(xué)出來，根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)不同，以后的發(fā)展?fàn)顩r也都是不同的，所以同學(xué)們要選擇自己感興趣的方向。