我們現(xiàn)在想要找一個不錯的工作的話，學(xué)歷和我們的能力是必不可少的，大公司并不單單只看一個方面，需要綜合素質(zhì)較高的人才。所以很多學(xué)生在畢業(yè)的時候都是會選擇讀大專學(xué)校，因為這樣畢業(yè)之后不管是文憑還是技術(shù)都擁有了，那么找工作的話就非常容易了。當(dāng)然我們必須要拿到相關(guān)的行醫(yī)資格證，這是我們以后參加工作的保障。

杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教學(xué)實績

近年來我院教師主持課題50余項，其中“十一五”國家重點科技支撐項目1項,國家自然科學(xué)基金立項1項，省部級項目8項，承擔(dān)了國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地(公衛(wèi)類別)、浙江省基層衛(wèi)生研究中心和浙江省學(xué)校衛(wèi)生保健指導(dǎo)中心等相關(guān)工作，健康“微”文化志愿服務(wù)項目榮獲中國紅十字會總會志愿服務(wù)項目發(fā)展計劃第五期二類項目資助。

杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院簡介

公共衛(wèi)生學(xué)院成立于1950年，多年來為社會輸送了大量的公共衛(wèi)生優(yōu)秀人才，現(xiàn)有教職工26人，其中教授4人，具有博士學(xué)位5人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，浙江省 “151”第三層次培養(yǎng)人才1人?，F(xiàn)開設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，衛(wèi)生監(jiān)督、健康管理、衛(wèi)生信息管理三個?？茖I(yè)，與美國加州浸會大學(xué)合作開辦衛(wèi)生信息管理(中美合作)專業(yè)。2015年，“公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”學(xué)科入選為浙江省一流學(xué)科。

杭州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教學(xué)合作

杭州醫(yī)學(xué)院與美國加州浸會大學(xué)合作舉辦衛(wèi)生信息管理專業(yè)高等?？平逃椖?，2014年首次面向浙江省招生，2018年計劃招生80人(文理兼招)。本項目學(xué)生前兩年在杭州醫(yī)學(xué)院濱江校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年進(jìn)入省內(nèi)三甲醫(yī)院實習(xí)，第四年可赴美國加州浸會大學(xué)繼續(xù)深造，攻讀公共衛(wèi)生(Public Health)或衛(wèi)生服務(wù)管理(Healthcare Administration)本科及相關(guān)碩士學(xué)位。

美國加州浸會大學(xué)(California Baptist University, CBU) 成立于1950年，是一所綜合性大學(xué),連續(xù)8年被“美國新聞與世界報道”評為美國西部頂尖大學(xué)之一，提供150多個本科專業(yè)及40余種碩士學(xué)位和證書課程，優(yōu)勢學(xué)科包含教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、平面設(shè)計、工程學(xué)、商學(xué)、建筑學(xué)等;擁有500多名教職員工，8000多名本科生和研究生，師生比例為 17:1，其中80%以上師資都擁有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最高學(xué)歷。

加州浸會大學(xué)教師不僅提供教學(xué)，更致力于幫助每名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并為其夢想鋪路搭橋。目前，加州浸會大學(xué)已與我國北京大學(xué)、湖南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等數(shù)十所大學(xué)保持良好的教學(xué)和科研的合作關(guān)系。除了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)課程之外，加州浸會大學(xué)還以收費低廉、環(huán)境優(yōu)美、友好安全、深厚的校園文化和高品質(zhì)的學(xué)生生活而著稱。

現(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)都是比較豐富的，大專衛(wèi)校里面開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的，大家在如果確定了專業(yè)，對以后的工作具有一定的影響。我們選擇學(xué)校對自身的發(fā)展影響也是很大的，了解過學(xué)校的相關(guān)信息之后，才能夠知道學(xué)校的教學(xué)設(shè)施以及學(xué)習(xí)環(huán)境等情況，是否是自己有所考慮的，同學(xué)們也可以前往學(xué)校進(jìn)行了解和咨詢招生的相關(guān)事情。