緊張的考試已經(jīng)結(jié)束了，許多同學(xué)可能也進(jìn)入了休閑狀態(tài)，有的部分同學(xué)也是緊張的等待成績到來，等真正分?jǐn)?shù)下來了，在填志愿的時(shí)候許多人陷入一片迷茫，歸根結(jié)底在于對(duì)于專業(yè)的不了解，對(duì)于學(xué)校的不了解，在這里小編給大家介紹重慶幼師學(xué)校大專，及幼師專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，以供大家參考。

重慶幼兒師范高等專科學(xué)校

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)特色突出。“熔鑄紅色師魂、培育幼教英才”，是學(xué)校百年發(fā)展歷程之真實(shí)寫照，也是學(xué)校的辦學(xué)特色。百年來，學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，始終以紅色師魂“明道”，堅(jiān)持黨的教育方針，熔鑄紅色師魂于立德樹人全過程，努力培養(yǎng)理想崇高、信念堅(jiān)定、師德高尚、知識(shí)淵博、技能精湛的高素質(zhì)幼教人才。

始終以紅色師魂“正心”，將紅色師魂融入思政課、教學(xué)模擬等第一課堂教學(xué)，融入社會(huì)實(shí)踐、主題演講、讀書分享等第二課堂訓(xùn)練，凝練學(xué)生政治思想素質(zhì)、文化專業(yè)素質(zhì)和個(gè)性心理素質(zhì)，引領(lǐng)師生價(jià)值理念。學(xué)校數(shù)十名貧困生榮獲重慶市“自強(qiáng)自立先進(jìn)個(gè)人”，其中，秦潔同學(xué)更是作為勵(lì)志典型被評(píng)為重慶市第四屆“感動(dòng)校園”十大人物。

始終以紅色師魂“賦能”，創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生“三種素質(zhì)、五種能力、十五項(xiàng)基本功”，構(gòu)建專業(yè)核心能力。學(xué)生獲得市級(jí)以上職業(yè)技能競賽獎(jiǎng)159項(xiàng)，其中國際獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家級(jí)27項(xiàng)。

幼師專業(yè)需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程

幼兒教育學(xué)

了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。

幼兒心理學(xué)

了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)心里。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

幼師英語

根據(jù)幼師學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽、說、讀、寫四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語法知識(shí)、語音知識(shí)、日常用語，提高學(xué)生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

相信大家仔細(xì)看完資料以后對(duì)于幼師專業(yè)有了更深刻的了解，但是這些資料還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要同學(xué)們自己再去多了解一下相關(guān)資料，把握住這次選擇的機(jī)會(huì)，這個(gè)選擇有可能就會(huì)改變你整個(gè)人生的軌跡，人生就是不斷地在做選擇題，選錯(cuò)一次可能就會(huì)越走越遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能夠找到心儀的學(xué)校。