大家在選擇學(xué)校的時(shí)候可能會(huì)有一些困難，不知道怎么去選擇學(xué)校，不知道哪所學(xué)校比較好，其實(shí)每一所學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)的專業(yè)也是不同的，所以同學(xué)們要考慮清楚自己到底喜歡的專業(yè)是什么，然后搜集學(xué)校資料了解一下，最后在考慮選擇哪所學(xué)校，選擇就讀后，只要自己下定決心，把知識(shí)都學(xué)好，不管在哪所學(xué)校，以后就業(yè)都是最好的。

推薦學(xué)校——貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

就業(yè)趨勢(shì)

貴州省人民醫(yī)院是我校最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，除此之外，

我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽(yáng)中醫(yī)一附院、貴陽(yáng)中醫(yī)二附院、貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院、貴陽(yáng)市第二人民醫(yī)院等30余所實(shí)習(xí)基地，逐步實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”的就業(yè)趨勢(shì)。

就業(yè)率

學(xué)校始終秉承“以人為本，德育為先，全員德育”的理念，以“文明班級(jí)”、“每周之星”等活動(dòng)使學(xué)生寓教于樂(lè)。將校園文化與醫(yī)院文化對(duì)接，成功實(shí)施“6S”管理。6S管理理念成為學(xué)校優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，育人成效顯著。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試已連續(xù)五年獲得貴州省中職護(hù)理專業(yè)第一名的好成績(jī)，畢業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

交流工作

近幾年，學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實(shí)行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。

在對(duì)外交流方面也有新的突破，美國(guó)“人民對(duì)人民”大使項(xiàng)目專業(yè)活動(dòng)代表團(tuán)分別于2010年和2011年多次到我校開(kāi)展交流工作。

辦學(xué)歷史

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的前身是貴州省人民醫(yī)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，是省屬唯一一所培養(yǎng)護(hù)理人才的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)示范性中等專業(yè)學(xué)校，是國(guó)家地方特色骨干專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔三個(gè)專業(yè)，學(xué)制三年。

學(xué)校占地面積504畝，建筑面積為13萬(wàn)平方米，有包括省醫(yī)在內(nèi)的省內(nèi)外共33所實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地。中職每年招收中、高職新生2千余人，在校生人數(shù)6千余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，畢業(yè)生遍布全國(guó)十多個(gè)省份，護(hù)士資格考試通過(guò)率連續(xù)五年名列全省第一。

專業(yè)介紹——護(hù)理(專業(yè)代碼：100100)

學(xué)制：三年

職業(yè)資格證書(shū)：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證

就業(yè)崗位：各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等工作崗位

小編總結(jié)

衛(wèi)校主要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)類型人才，主要開(kāi)設(shè)的專業(yè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝等，衛(wèi)校主要招生對(duì)象是應(yīng)往屆高中生。中職教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，目前是我國(guó)職業(yè)教育的主體。其定義是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)習(xí)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中程度文化知識(shí)教育的同時(shí)，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對(duì)地實(shí)施職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能教育。